2024届高考地理考法训练：大气受热过程

2024届高考地理考法训练：大气受热过程 典例剖析 下图为大气受热过程示意图，图中①～④代表的内容有：太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射。据此完成1－2题。 1．图中表示太阳辐射的是（     ） A．① B．② C．③ D．④ 2．塔里木盆地沙漠地区昼夜温差大，其主要原因是（     ） A．白天①较强，夜里②较弱 B．白天①较强，夜里③较弱 C．白天②较强，夜里④较弱 D．白天④较强，夜里③较弱 【答案】1．A 2．B 【解析】1．根据大气受热过程，可以判断出①太阳辐射，②大气辐射，③大气逆辐射，④地面辐射。故选A。 2．沙漠地区多晴朗天气，少云，白天大气的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射①较强，气温高；夜晚天气晴朗，大气逆辐射作用③较弱，气温低，所以昼夜温差大。故选B。 考点分析 一、大气受热原理的应用 1.利用大气受热原理解释地理现象 利用大气的受热过程知识分析地理现象时，一般发生在白天的现象要用大气对太阳辐射的削弱作用分析，而发生在夜晚的现象要用大气的保温作用分析；如果涉及气温的日较差，则要综合以上两方面知识分析。见下表： 现象 原理 原因 晴朗的天空呈蔚蓝色 散射作用 太阳光中波长短的蓝、紫色光易被大气散射 日出前、日落后天空仍然明亮 大气的散射作用改变了太阳辐射的方向 旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色，如诗句“朝辞白帝彩云间” 日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的大气路径长，大气对太阳辐射的散射作用强，可见光中波长较短的蓝色光等大都被散射，其余的光线中波长较长的红色光、橙色光较多。因此，旭日和夕阳呈橘红色，投射到云朵及江面上也使其呈现橘红色 交通信号灯“红灯停”的科学依据 红色光波长较长，难被散射，穿透力强，以红灯作为停止的信号更为醒目 白天多云时气温比晴天时低 反射作用 多云时云层削弱作用强，到达地面的太阳辐射少 夜晚多云时气温比晴天时高 大气逆辐射 夜晚多云时大气逆辐射强，地表散失热量少 晚秋或寒冬，霜冻和雾出现在晴朗的夜晚，“十雾九晴” 射晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，近地面气温低，易出现霜冻及雾等天气现象 青藏高原光照强但气温低 两大作用 青藏高原海拔高，气温低。高原上空气稀薄，大气削弱作用弱，保温作用也弱 新疆“早穿皮袄午穿纱” 气保温作用新疆地处内陆，气候干旱，晴天多、云量少。白天大气的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，气温高，出现“午穿纱”的现象；晚上大气的保温作用弱，地面损失热量多，近地面气温低，故有“早穿皮袄”的现象 2.利用大气削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡 （1）高海拔地区：（如青藏高原地区） （2）内陆地区：（如我国西北地区） （3）湿润盆地：（如四川盆地） 二、大气保温作用原理的应用 1.解释大量排放温室气体对全球变暖的影响 2.大气保温作用应用于农业生产实践，提高生产效益 （1）人造烟雾、浇水防冻。秋冬季节，我国北方常用人造烟雾来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。浇水可增加空气湿度，增强大气逆辐射；水汽凝结释放热量；水的比热容大，浇水可减小地表温度的下降速度和变化幅度，减轻冻害。 （2）在果园、瓜园中铺沙或鹅卵石，可减少土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于瓜果的糖分积累，提高瓜果品质。 考法训练 2021年11月26日我国某城市的天气状况为：最低和最高气温分别为4℃和21℃，天气晴朗。下图为“大气受热过程示意图”。据此完成1－2题。 1．形成当日该城市气温特点的原因是（     ） A．①减弱，④增强 B．②减弱，③减弱 C．①增强，③减弱 D．④增强，③增强 2．当夜该城市出现的天气现象与下列古诗词描写景象相近的是（     ） A．乌云接日低，有雨在夜里 B．寒露惊秋晚，朝看菊渐黄 C．穷冬不见雪，正月已闻雷 D．满地梨花白，风吹碎月明 图左为我国南方某蔬菜大棚照片，图右为大气受热过程示意图，图中数字代表某种辐射。完成3－4题。 3．照片所示季节农民一般会给大棚覆盖黑色尼龙网。该照片拍摄时间及网的主要功能是（     ） A．7月至8月——削弱①以减少农作物水分蒸腾 B．10月至11月—阻挡②以防止夜间温度过低 C．12月至次年1月——增加③以提高土壤温度 D．4月至5月——增强④以降低白天大气温度 4．冬季当大棚的门打开时，大棚内外空气流动状况最可能是（     ） A． B． C． D． 2020年11月28日，佛山某学生在微信朋友圈分享傍晚最美的天空（左图）。右图为大气受热过程示意图。完成5－6题。 5．该学生拍摄的“最美天空”，这种现象出现在（ ） A．对流层 B．平流层 C．高层大气 D．臭氧层 6．“最美天空”的形成与右图中相关的环节是（ ） A．①大气吸收 B．②大