5.1《论语》十二章 同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

5.1《论语》十二章 练习 一、选择题 1．下列加点字的解释全都正确的一项是（   ） A．必不得已而去（如果）　　　吾与点也（赞同）　　　躬自厚而薄责于人（责备） B．使民敬、忠以劝（努力）　　末由也已（途径）　　　斯己而已矣（守己） C．使子路问津焉（渡口）　　　友便辟（假装善柔）　　居则曰（平常） D．天下归仁焉（回归）　　　　异乎三子者之撰（述）  游于艺（广泛涉猎） 2．下列各句翻译有误的一项是(   ) A．慎终追远，民德归厚。 翻译：谨慎地对待父母的死亡，追念远代祖先，自然会使得百姓归于忠厚老实。 B．居处恭，执事敬，与人忠。 翻译：平时的生活起居要端庄恭敬，办事情的时候严肃认真，对待他人要忠诚。 C．博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。 翻译：君子广泛地学习文献典籍，用礼仪来约束自己，也就能不违背君子之道了吧。 D．友直，友谅，友多闻，益矣。 翻译：与正直的人交朋友，与守信用的人交朋友，与见闻广博的人交朋友，越多越好。 3．下列加点实词的解释，不正确的一项是（    ） A．君子食无求饱    求：追求 B．敏于事而慎于言    敏：敏捷 C．君子喻于义    喻：知晓，明白 D．质胜文则野    野：粗野、鄙俗 4．下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是 (   ) A．譬如平地，虽覆一篑 B．小子何莫学夫《诗》 C．古之学者必有师 D．多识于鸟兽草木之名 5．下列句子中，“而”的用法不同于其他三项的一项是（   ） A．过而不改，是谓过矣 B．人而不仁，如礼何 C．知而不争，不可谓忠 D．知文而不知武，知一而不知二 6．下列加点词语的解释不正确的一项是  (   ) A．敏于事而慎于言     ( 敏捷 ) B．君子喻于义     ( 明白 ) C．譬如为山,未成一篑    ( 筐   ) D．克己复礼为仁   ( 约束 ) 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ） A．其恕乎 谓其君不能者,贼其君者也 B．非所以内交于孺子之父母也 在止于至善 C．仁以为己任 以不忍人之心行不忍人之政 D．知皆扩而充之矣 有一言而可以终身行之者乎 8．下列各句中，句式特点不同于其他三项的一项是（   ） A．止于至善 B．非所以要誉于乡党朋友也 C．古之欲明明德于天下者 D．治天下可运之掌上 二、选择类 9．下列句中不含通假字的一项是（   ） A．尧舜其犹病诸 B．问知 C．举直错诸枉 D．乡也吾见于夫子而问知 10．对下列句子的句式特点的分析，正确的一项是（   ） ①古之欲明明德于天下者 ②敏于事而慎于言 ③仁以为己任，不亦重乎 ④见不贤而内自省也 A．①②不同，③④相同 B．①②相同，③④不同 C．①②相同，③④相同 D．①②不同，③④不同 三、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 《论语》十二章（节选） 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。” （《学而》） 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” （《里仁》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” （《里仁》） 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。” （《雍也》） 子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。” （《子罕》） 子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。” （《子罕》） 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。” （《颜渊》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。” （《卫灵公》） 子曰：“小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。” （《阳货》） 11．下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（    ） A．《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。 B．《礼记》据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。 C．孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。 D．“六艺”的说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。 12．下列句子中，加点词的含义完全相同的一项是（    ） A．知者不惑                 温故而知新 B．任重而道远                得道者多助 C．迩之