内容正文:
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素养提升训练(四)
地球的公转(一)一黄赤交角及昼夜长短
的变化
读太阳值射点在地表的年运动轨图。回答1~2题。
自转方向
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图1
图2
·太阳直射点在地表的年运动轨迹
1.秋分日(9月23日)太阳直射点的位置是)
A.a
B.b
C.c
D.d
2.当太阳直射点在d位置时.下列说法正确的是()
A.
太阳直射点在北半球且将向北移动
B.太阳直射点在南半球且将向南移动
C.太阳值射点在北半球且锊向南移动
D.太阳直射点在南半球且将向北移动
解析:1.B2.C第1题.秋分日太阳值射点位于赤道,且向南移动。根据地球自转方向
判断出图1表示南半球,图2表示北半球。第2题,当太阳直射点在d位置时.为北半球夏至
日,此时太阳直射点在北半球,且将向南移动。
在地球公转过程中,若以地球为参照系。可看到太阳在黄道上运行。图1是天赤道与黄道的
示意图.图2是太阳在黄道上的视运行轨迹图。读图.回答3~4题。
黄道
图1
至点
黄道
丙
春分点
眷分点
天赤道
秋分点
图2
3.6月初.太阳在黄道上的位置是(
A.甲
B.Z
C.丙
D.T
4.太阳处干甲、乙位置时
A.
地球公转速度相同
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B.同一地点昼长变化趋势相同
C.日地距离相同
D.同一地点日出方位相同
解析:3.D4.D第3题.若以地球为参照系则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以
太阳为参照系地球在黄道上的位置及其动方向相反,所以图2中太阳在黄道上的视动方向应
为自右向左。6月初.太阳在黄道上的位置应在夏至(6月22日)之前且靠近6月22日处.故应
为丁。第4题.图2中显示,甲、乙两点关干冬至点对称,而非关干近日点对称.所以日地距
离不同:而地球公转速度与日地距离相关.故公转速度也不同,所以A、C错:冬至日为昼长的
极值点.而甲、乙分居冬至日两侧,所以同一个地点在这两个日期昼长相同,昼长变化趋势相反,
日出方位相同.故B错、D对。
山东省某中学地理兴趣小组绘制了所在学校的平面图(图1).右侧箭头表示某日日出时刻太
阳光线照射的方向,图2为该地理小组设计的校园景观指向牌。据此完成5~6题。
图书馆
图例
科技楼
4+
立校训牌
教学楼
4
气象站
门地理员
凸地理园
气象站
●喷泉
●鑫绿地
童喷泉
校门
图1
图2
5.指向牌在图1中的位置是(
A.④
B.②
C.③
D.④
6.当地该日昼长约为(
A.14小时
B.13小时
C.12小时
D.10小时
解析:5.D6.A第5题.依据学校平面图上的信息面对指向牌时.左侧为地理园.右
侧为气象站.前方依次是校训牌和喷泉,与图中在④位置面向南时.所见校园景观一致。故可确
定指向牌应当是朝北设置在图中④位置。故选D。第6题,由图信息可知,该日日出时.太阳方
位位干该地练偏北15度。同样日落时,太阳方位位干西偏北15度.据此可以粗略计算该地昼
弧长度大致妫180°+15°+15°=210°,所以该地昼长约为210°/15°=14小时。故选A。
读昼长随时间变化曲线图,完成7~8题。
昼长/小时
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日期
秋分冬至春分夏至秋分
7.4条线所代表的纬度从低到高的排序。正确的是(
A.a、b、c、d
B.c、a、d、b
C.d、c、b、a
D.b、c、a、d
8.若某地昼长时间变化呈图中的值线变化.则该地()
A.物体水平运动右偏
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B.自转线速度最小
C.
日出的地方时为6时
D.有极昼现象
解析:7.D8.C第7题,纬度越高.昼夜长短的变化幅度越大,d在冬至日刚好出现极
夜.夏至日刚好出现极昼.昼夜变化幅度最大,该地位于北极圈:ā的昼夜变化幅度大干c,a
的纬度比c所在的纬度要高,b的昼夜变化幅度最小,纬度最低.故由低到高顺序为b、c、a、
d。故选D。第8题,若某地昼长呈线,说明该地一年昼长变,应位干赤道,赤道上水平运
动的物体不发生转:自转线速度最大:昼长为12小时.日出6时,日落18时.没有极昼极
夜现象。故选C。
在泰安某学校组织的地理实践活动中.小明同学干4月19日、5月10日和6月7日在同
一位置摄了“天际线上的太阳与城市”的作品(如下图)。据此完成9~10题。
4月19日作品
5月10日作品
6月7日作品
9.小明拍摄时位干作品中楼群的(
A.东北方向
B.
东南方向
C.西北方向
D.西南方向
10.如果在同一位置再次拍到与6月7日太阳位置相同的作品.至少需要等待傲)
A.半个月
B.半年
C.一年
D.一个月
解析:9.B10.D第9题.根据材料“天际线上的太阳与城市”可知.此时太阳处干日出
或者日落。从4月19日到6月7日.太阳逐渐偏向拍摄方向的右侧。由此可知为日落时刻.且
该时间段太阳日落西北.故小明拍摄时位干东南方向.B正确。第10题,要求在同一位置再次
拍到与6月7日太阳位置相同的作品,则太