计算机组装与维护项目教程项目教程（工作手册式）-教学教案

计算机组装与维护项目教程 (工作手册式)( 微课版) 配套教学教案 第1章 课时内容 了解计算机 授课时间 90分钟 课时 2 回了解计算机的常见类型 了解计算机的软件 教学目标 ⊙ 回 熟悉计算机的外部设备 ☑熟悉计算机的内部硬件 教学重点 回 通过拆卸一台计算机来进一步认识计算机中的各种硬件 教学难点 掌握计算机中的各种硬件安装与拆卸方法 1、教学思路：(1)讲解计算机的基础知识，通过本任务的学习，可以了解计算机的 各种类型，以及计算机的软件；(2)将通过具体的图片，熟悉计算机的各种硬件， 首先介绍主机以及其中的各种硬件，然后介绍显示器，接着介绍键盘和鼠标，最后 介绍各种外部设备，通过本任务的学习可以熟悉计算机的各种硬件设备；(3)安 教学设计 排实训。 2、 教学手段：(1)图片加讲解的方式介绍知识，讲解结束后通过拓展知识米丰富计 算机的相关知识；(2)使用项目符号对特征、优势、缺点等知识进行一一列举。 3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，学员可以通过相关网站或书籍，继续查阅 台式机、笔记本电脑、平板电脑等知识，了解计算机的软硬件、计算机的发展、历 史、计算机的相关术语，加深理解。 教学内容 讨论问题：1、计算机可分为哪几类？ 2、计算机的常用硬件有哪些？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 项目情景 项目目标 任务1-1认识计算机 任务导入 任务分析 相关知识 (一)计算机的类型 (二)计算机的软件 任务实施 (一)在网上查看不同类型的计算机 (二)在网上查看装机必备软件 任务1-2认识计算机硬件 任务导入 任务分析 相关知识 (一)计算机的外部设备 (二)计算机的内部硬件 任务实施 (一)拆卸计算机的外部设备 (二)识别计算机内部的硬件 实训 (一)启动和关闭计算机 (二)查看计算机的硬件组成及连接 拓展知识 (一)国产计算机的发展历史 (二)国产计算机的主流品牌 (三)DIY (四)计算机电源的按钮 小结 1、熟悉计算机的硬件。 2、熟悉并使用计算机的软件。 想一想： 思考 1.。计算机的运行离不开哪几个硬件和软件？ 2. 音箱和音响有哈区别？ 3.品牌机和兼容机之间有哪些区别？ 第2章 课时内容 选配计算机硬件 授课时间 270分钟 课时 6 ☑ 认识计算机中的各种硬件设备 教学目标 ☑ 熟悉相关硬件的各种参数 西 熟悉相关硬件的选购技巧 回 掌握认识和选购计算机主要硬件的方法 教学重点 回 掌握分辨产品真伪的方法 ☑ 掌握设计选购方案的方法 教学难点 掌握分辨产品真伪的方法，以及设计优质的选购方案的方法 1、教学思路：(1)介绍主板的类型结构和主要性能参数，以及选购主板的相关 注意事项，可以帮助读者迅速了解并掌握选购主板的方法：(2)介绍CPU的 功能，CPU的主要性能参数，以及选购CPU的方法等知识，(3)介绍内存的 结构与类型，内存的主要性能参数，以及选购内存的方法：(4)介绍机械硬 盘的外观与结构，主要性能参数、选购机械硬盘的方法：(5)介绍固态硬盘 的外观与结构、主要性能参数、选购固态硬盘的方法；(6)介绍显卡的外观 与结构、主要性能参数、选购显卡的方法：(7)介绍显示器的类型、主要性 能参数、选购显示器的方法；(8)介绍机箱的结构、功能、样式、类型和选 教学设计 购注意事项，以及电源的结构、功能、性能参数、安规认证、选购注意事项： (9)介绍鼠标及鼠标的外观、性能参数和选购注意事项：（10)介绍计算机 的常用外部设备，包括多功能一体机、音箱、·盘、移动硬盘、数码摄像头， 以及这些设备的选购方法。 2、教学手段：(1)先对硬件设备的属性进行介绍，然后讲解硬件设备的选购方法： (2)对重点设备以及设备的参数，进行配图讲解。 3、 教学资料及要求：除教材中讲解的知识，可以对不同厂家的硬件进行对比，了 解硬件参数。 教学内容 知识回顾：在前面讲解了计算机的类型、硬件组成与软件应用等知识。 讨论问题：1、选购键盘需要考虑哪些方面的因素？ 2、扩展插槽的数量会影响主板的性能吗？ 内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。 项目情景 项目目标 任务2-1 选配CPU 任务导入 任务分析 相关知识 (一)CPU的外观结构 (二)CPU的性能指标 任务实施 (一)选配商务办公用CPU (二)选配全能学生用CPU (三)分辨CPU的真伪 (四)确认CPU的基本信息 任务22选配主板 任务导入 任务分析 相关知识 (一)主板的外观结构 (二)主板的性能指标 任务实施 (一)选配商务办公用主板 (二)选配全能学生用主板 (三)分辨主板的真伪 (四)确认主板的基本信息 任务2-3选配内存 任务导入 任务分析 相关知识 (一)内存的外观结构 (二)内存的性能指标 任务实施 (一)选配主流单通道内存