计算机组装与维护项目教程项目教程（工作手册式）-教学大纲

计算机组装与维护项目教程 （工作手册式）（微课版） 教学大纲 1、 课程信息 课程名称：计算机组装与维护 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：32 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《计算机组装与维护项目教程（工作手册式）（微课版）》，编著，2023年；人民邮电出版社出版教材； 适用专业：本科院校、高职高专院校、成人教育院校、职业中专学校的计算机类相关专业、教育类相关专业。 课程负责人： 二、课程简介 计算机早已经融入人们的日常生活和工作，成为人们学习和交流的主要工具。无论是学校、企业，还是个人、家庭，都对计算机组装和维护有极大的需求，尤其作为与计算机相关的生产、组装、维护、经赏、管理和服务等第一线需要的高等技术应用型人才，更应掌握这门技能，因此很多计算机相关专业学校特意开设了此课程。 《计算机组装与维护》课程即可以作为计算机基础课程体系中的一门选修基础课程，也可以作为信息工程学院计算机应用技术专业必修的一门专业核心课程。本课程大致分为三大部分，主要包含计算机基础知识以及计算机组装、操作系统以及常用软件的安装与备份、软硬件故障的诊断与排除以及维护计算机等。通过本课程的教学，使学生掌握计算机软、硬件基础知识，具有熟练的计算机组装与维护能力，毕业生可丛事企事业单位的计算机应用与维护工作，也可在IT行业从事计算机及其相关产品制造、组装、营销等相关工作。 本课程的具体教学内容包括：一是介绍计算机基础知识以及计算机组装中的基础知识，包括如何识别计算机的各种硬件设备、各设备的工作原理、性能指标、真伪识别、购买建议等；二是介绍计算机组装知识，将各个硬件设备按照基本流程组装成一个完整的计算机；三是介绍操作系统及常用软件的安装与备份，内容包括BIOS的基本设置，硬盘的分区和格式化，Windows 10系统、Linux系统的安装方法，360软件管家、WPS Office软件的安装方法，利用Ghost对系统进行备份与还原，数据丢失的恢复方法等。此外，还在软硬件故障的诊断与排除以及维护计算机中，主要介绍了故障发生的原因，诊断故障的方法，维护计算机的方法等。 三、课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 掌握组装和维护计算机的方法 L 2 问题分析 能够根据计算机故障分析其原因并解决问题 H 3 设计/开发解决方案 能够利用所学知识组装计算机并维护计算机 H 4 研究 H 5 使用现代工具 360安全卫士、Ghost、U盘、DiskGenius等 L 6 工程与社会 L 7 环境和可持续发展 L 8 职业规范 培养合格的计算机维护人员，具有一定的职业素养 L 9 个人和团队 在进行组装、拆卸计算机时，可以分小组进行 H 10 沟通 通过小组讨论、提交问题报告，增强计算机组装与维护的动手能力 M 11 项目管理 L 12 终身学习 熟练掌握计算机组装与维护的相关知识，利用所学知识解决现实中计算机出现的故障，也可不断的吸收新知识 H 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业的专业毕业要求与相关教学要求的具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联、中关联、低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”及“关联程度”中的空白栏表示该课程与所对应的专业毕业要求条目不相关。 四、课程教学内容 章节 名称 主要内容 重难点关键词 学时 类型 项目1 了解计算机 认识计算机 认识计算机硬件 计算机的类型、计算机的外部设备和内部硬件 2 理论+上机 项目2 选配计算机硬件 选配CPU 选配主板 选配内存 选配机械硬盘 选配固态硬盘 选配显卡 选配显示器 选配机箱和电源 选配键盘和鼠标 选配其他硬件设备 CPU、主板、内存、硬盘、显卡、显示器、电源、键盘、鼠标 6 理论+上机 项目3 组装计算机 做好准备工作 组装一台计算机 组装计算机 6 理论+上机 项目4 设置BIOS和硬盘分区 设置BIOS 硬盘分区 设置计算机的启动顺序、制作U盘启动盘、使用DiskGenius分区 3 理论+上机 项目5 安装操作系统和常用软件 安装操作系统 安装常用软件 使用U盘安装Windows 10操作 系统、使用360安装和升级软件以及驱动 4 理论+上机 项目6 配置和管理网络连接 连接和配置网络 配置网络功能 连接网络设备、配置有线和无线网络、配置远程登录、共享文件夹、配置打印机 2 理论+上机 项目7 保护计算机系统与数据 备份和还原操作系统 恢复硬盘中丢失的数据 备份并