精品解析：山东省聊城市冠县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

2022—2023学年第一学期期中学业水平检测 七年级历史试题 亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题与非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100 分。考试时间60分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 3．试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。愿你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案填涂在答题卡上（本大题共25小题，每小题共50分） 1. 央视《探索发现》栏目曾播放过专题片《我们的祖先是怎样生活的》。通过这部专题片我们可能看到的原始人类生活场景有（ ） ①元谋人使用石器劳动 ②北京人用火御寒照明 ③北京人使用磨制石器猎取动物 ④山顶洞人用穿孔骨针缝制衣物 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 2019年，北京平谷上宅遗址被列为全国重点文物保护单位。遗址中发现了大量陶器、磨制石器和半地穴式房屋遗存，这三类考古发现还出现在 A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. 纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中( ) A. 半坡人 B. 北京人 C. 元谋人 D. 河姆渡人 4. “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸侯（指远古时期的部落）错居，……各去小异而存大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料中，使华夏民族“合以成一族”的是 A 尧、舜、禹 B. 盘古、女娲 C. 炎帝、黄帝 D. 黄帝、蚩尤 5. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中Δ处依次应填（ ） A. 商、春秋 B. 夏、商 C. 春秋、西汉 D. 商、东汉 6. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期物质文明的集中表现是青铜铸造，精神文明的表征是 A. 造纸术的发明 B. 磨制石器的推广 C. 甲骨文的应用 D. 学术界百家争鸣 7. 距今3800~3500年的三里头文化遗址挖掘发现有：宫殿建筑群；大型墓葬、手工业作坊；武器戈、戚、镞等。这些文物的出土有利于我们研究（ ） A. 政权并立与民族融合 B. 我国早期国家的兴起 C. 战国时期大变革时代 D. 统一多民族国家建立 8. 以下博物馆名称来源于古代一项政治制度。这项制度是 名称 齐文化博物馆 晋国博物馆 西周燕都遗址博物馆 省份 山东 山西 北京 A. 分封制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制 9. 工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是：（ ） A. ①②③④ B. ①③②④ C. ③④①② D. ④①②③ 10. 《史记》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”。这段材料反映了当时政治状况是（ ） A. 联合弱国，抵抗强国 B. 联合强国，制衡他国 C. 王室衰微，诸侯争霸 D. 远交近攻，兼并统一 11. “春秋战国时期，神州大地除了华夏民族之外，四方还有狄、戎等彪悍的少数民族政权……不打不相识，打也算是一种主动的交流方式。”材料主要说明春秋战国时期（ ） A. 存在民族交融现象 B. 争霸战争频繁 C. 少数民族民风彪悍 D. 唯有华夏民族 12. 战国时期各国相继开展了变法运动，如魏国的李悝变法、楚国的吴起变法、齐国的邹忌改革、秦国的商鞅变法等。领导开展这些变法运动的阶级是（ ） A. 农民阶级 B. 新兴地主 C. 奴隶主贵族 D. 商人富贾 13. 四川灌县都江堰二王庙有楹联“六字炳千秋，十四县民命苍天，尽是此公赐予；万里归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”楹联里“太守”是 A. 大禹 B. 李冰 C. 管仲 D. 商鞅 14. 秦史专家张金光先生指出：经过商鞅变法，秦国不仅民风朴实，且朝廷、吏治整肃，不以权谋。材料旨在说明了商鞅变法（ ） A. 涉及广改革彻底 B. 有利于封建制度的建立 C. 实现了富国强国 D. 推动了社会风气的转变 15. 学习历史有一个基本的结论就是，“思想文化是一定现实的反映“，百家争鸣学术局面反映的社会现实是（ ） A. 孔子有教无类，使社会有学问人增多 B. 读书人吵吵闹闹，各自著书立说 C. 西周灭掉商朝，实行封建制度 D. 春秋战国时期社会的急剧变化 16. 长期以来，中国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外