内容正文：
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
教材分析
你发现了什么？
教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
九年级上册道德与法治
1921 - 2021
第二单元
民主与法治
第一单元
富强与创新
第三单元
文明与家园
第四单元
和谐与梦想
经济建设
政治建设
文化建设
生态文明
社会建设
五 位 一 体
第一课 踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
第一单元 富强与创新
6.1 国家权力机关
核心素养目标
了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。
拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
教学重点：中国腾飞的表现。
教学难点：改革开放的意义。
自学导航
1、中国共产党是如何带领中国人民走上强国富民之路的？P3
2、改革开放是怎样促发展的？P4-5
3、中国腾飞的表现（改革开放的成就）P6-7
4、改革开放作用（意义）是什么？(中国的腾飞证明了什么道理？)P3P5
5.改革开放取得辉煌成就的原因是什么？
请同学们认真阅读课本P2-8内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
改革开放促发展
1
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改革开放的历史背景
鸦片战争
第二次鸦片战争
中法战争
甲午中日战争
中华民国初期北洋军阀的统治
国民大革命时期
抗日战争
近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中国遭受了前所未有的苦难。
强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
为实现强国富民目标，
中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？
1.改革开放的原因
中国共产党担负起强国富民的历史使命
结合视频，思考：
为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？
《回望百年奋斗之路：这百年》
2.中国共产党团结带领中国人民
完成新民主主义革命
—建立新中国（1949年）
站起来
完成社会主义革命—确立社会主义制度（1956年）
富起来
十年文化大革命—建设波折
进行改革开放的伟大革命(1978年）
关键转折
强起来
1978，中国改革的一声
1978年11月的一天，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重地签下一份“契约”，尝试“大包干”的做法。这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为“中国农村改革第一村”
惊雷
也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久，中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页，开启了改革开放的历史性征程。
一、改革开放促发展
3.我国是如何作出改革开放的抉择的？
开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。
成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
领导和团结全国各族人民，以 ，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
四项基本原则
经济建设为中心
党的基本路线
改革开放
一个中心，
两个基本点
兴国之要
相关链接
强国之路
富民之路
奋斗目标
领导核心
立国之本
政治基石
途径
四项基本原则
坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持共产党的领导；
坚持马列主义、
毛泽东思想。
1978年12月18日十一届三中全会胜利召开
1980年
设立四个经济特区
1984年
十二届三中全会召开，改革重点从农村转向城市
1984年
开放了大连、青岛等14个沿海港口城市
1990年
开放上海浦东
1992年
邓小平南方谈话和党的十四大
建立社会主义市场经济体制
1993年
十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署
2001年
加入世界贸易组织
2003年
十六届三中全会完善社会主义市场经济体制