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2022~2023学年度第二学期“提质减负”限时练习
年级语文
亲爱的同学们,在检测前,请你先在心里默念三遍一一我能行。告诉你,只要你自信沉着,认真思考,积
极行动,你一定会成功!
语言积累
1.看拼音,写词语。
fei
chang
huǒban
yuan jin
jing
shen
ti
zhao
hu
zai
jian
jo
zhù
lian mang
sheng bing
ge
zhong
ge
yang
2.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
(1)春天到了,农民伯伯把种(zhòng zhong)子种(zhong zhǒng)在地里。
(2)上音乐(yueIè)课是一件快乐(yueIè)的事情。
(3)老师讲课得(dei de)认真听。看,小红同学听得(deděi)多认真啊!
词语积累。
3.读一读,连一连。
青青的
歌曲
绿油油的
夏夜
动听的
竹叶
胖乎乎的
阳光
多彩的
春风
亮晶晶的
树叶
温暖的
河水
静悄(qao)悄的
小手
清清
季节
金灿(can)灿的
灯笼
4.照样子,写一写。
例:一(台)戏
一(
)虫
一(
)井
一(
)课
(打)篮球
)皮球(
)衣服(
)电影
5.照样子写词语。
例:圆对方早对
例:单对双
和风对
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空组卷四
例:金黄的果子美丽的
例:温暖的泰天安静的
6.按要求写句子。
(1)例:要是明天不会下雨就好了。
要
就
(2)例:弟弟一边跑一边喊:“要下雨啦!”
一边
一边
(3)例:阳光像金子,洒遍了田野!
像
7.根据课文内容填空。
(1)《静夜思》举头望
(2)《小池》小荷才露
蜻蜓
(3)人
初,性
性
(4)头上
冠不用裁,满
白走将来
阅读感悟
阅读短文完成练习。
课内阅读。
①荷叶圆圆的,绿绿的。
②小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶品的眼晴。
③小靖蜒说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜒立在荷叶上,展开透明的翅膀。
④小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
⑤小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
8.文中有(
)个自然段,第5自然段有(
)句话。
9.填一填。
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组卷网
)的荷叶
)的眼睛
)的翅膀
)的水花
10.照样子,写一写
亮晶品
游来游去
去
来
11.写一写。
(1)小妈蚊说:“荷叶是我的
(2)
说:“荷叶是我的
课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,地就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆我妈妈在娜里?”
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?”
云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会我到妈妈。”
小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”
12.短文共有(
)个自然段。
13.小雨点儿找妈妈,她先问了
又问了
14.小雨点儿的妈妈是(
①大雨点儿
②大地
③小河
15.小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
表达感悟
16.看图写话。
仔细观察图画,思考:图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?展开想象,把你想到的写下来,不会写
的字用拼音代替。
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2022~2023学年度第二学期“提质减负”限时练习
年级语文
亲爱的同学们,在检测前,请你先在心里默念三遍一一我能行。告诉你,只要你自信沉着,认真思考,积
极行动,你一定会成功!
语言积累
1.看拼音,写词语。
fei
chang
huǒban
yuan jin
jing
shen
ti
zhao
hu
zai
jian
jo
zhù
lian
mang
sheng bing
ge
zhong
ge
yang
fei
chang
huo
ban
yuan
jin
jing
【答案】
非常伙伴远近
已经
shen
zhao
hu
zai
jian
zh心
身体招呼
再见居住
lian
mang
sheng bing
ge
zhǒng
ge
yang
连忙生病各种各样
【解析】
【详解】本题考查了词语的拼写能力。
认真拼读给出的字音,注意音调、平翘舌,明确要写的词语,书写时注意每个字的结构、笔画和笔顺,然
后写出要求的词语,写字要做到工整、规范。写完后要再次检查拼写的是否有误。
上下结构的字:常,书写时要注意重心相聚,比例得当。
左右结构的字:伙伴、经、体、招呼、住,这几个字左半部分的笔画较少,书写的时候注意左小右大:
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半包围结构的字:远近、居,书写时要注意字与部首部分距离要合适,字体要统一。“远近”的“辶”要包
围住“元和斤”这两个字:“居”被包围部分“古