内容正文:
第一章学情评估
动情说,不可能的是
A甲的建度小于乙的速度
评传内界,稿械运国
A,火车静止,汽车运动
&经过6s,甲在乙前面1,2田处
(时间:6的分钟满分:100分)
玉火车运动,汽车静业
C以甲为参照物,乙向东运动
一、选挥题〔亭小题3分,共30分)
C火车和汽车运动方向和问,火车的速度等于汽车的建度
D以乙为专照物,甲向东运动
L.如图所承的图象中,描述的是同一种运动形式的是(
1
D,火车和汽车运动方向相反,火车的速度小于汽车的速度
二,填空题(每空2分.共24分)
7.如图所示为高速摄影机拍授的子弹射过柿子的湖片.若子
1上给下列数据填上适当的单位
==∠∠
单的平均速度是00m/,则子弹穿过柿子的时间大约为
(11大人行走的速度是130
(2)运动员跑完100米所需时间是11
A.A与B
B.A与C
(3)教室的面积是75
12.小附学了长度圈量以后,在分组探究活动中,估甘数室里
C.c与D
DB与C
所用课桌的高度势为0
(填上合还的长度单位):
帝2,下筒为试卷示意图,你正在使用的物理试香宽约为〔
然后又用刻度尺测量橡发擦的长度,如图所示,图中橡皮
A.27m
密封发打线
A.0.1 min
B.0.1s
擦的长度为
且,27nm
C0.1m
C.270m
D.0.I gs
8.一铜卡车在平直的公路上行驶,第1内经过的路程是
D.270 mm
13“红色摇篮.绿色家国”是并冈山展现出来的硅特然力.“五
分5,用卷尺测量长度时,若用力拉仲尺子进行测量:测量结果将
2m,第2内经过的路程是4m,第3“内纶过的路程是
一”期间,苹苹乘坐的汽车刚刚进人井树山景区,便有一种
8m,第4*内经过的路程是6心,山此可见
“车行绿色中,风景扑间来的盛觉,实在是令人心旷神怡.
A,在最初1¥内做匀速直线运动
A.偏大
B偏小
“车行绿色中,风景扑面来”所达的参照物分别是
B在最初2#内做匀魂直线运动
C,不会影响
D,无法判断
与
二,在最初4s内做匀速直线运动
+.下列关于运动和静止的说法中,正确的是
14人步行的渔度大的是1.2m/,表示的物理意义是
D.第3“和第4内可能嫩匀速直线运动
A,“嫦娘二号”从烛球奔向月球,以贴而为参照特,嫦烦二
:某同学家距学校
生.一一个人装自行车的进,开始以2m'的速度匀速走了40m,
号”是静止的
0m,他以此速度从家步行至学校需要的时何是
然后又以5m/:的速度匀速走了10s,期他在整个路程中
以该同学身上背看的书包为参特,他是
〔填“运
B,汽车在马路上行驶.以路灯为参粗物,汽车是静止的
的平均速度是
动”或“静止)的.
C,小船顺流而下,以河岸为参照物,小船是静止的
A.3 m/s
.7m/s
15.如图所示是甲、乙两车运动的,(图象。当两车从同一地
D.飞机在空中邮油,以受油机为参照物,知油机是静止的
C.3.5 ms
点,同时、同向嫩匀速直线运动时,以甲车为参照物,乙车
5,加潮机在空中给战机加油时,若都油机的连度为
D.2.5 m/s
1,甲、乙两物体同时同烛向东徽匀速直线运动,它们的-(
是
(填“静止”或“运动”)的:当时间1一
600km/b,寒北时战头机的速度可能是
图象如图所示.由图象可知
时,两车相距8m
A.0 km/h
B等于的0km
C,大于600km/b
D.小于600km/h
6.小明坐在汽车上,透过车窗看到与公路并情的铁路上一列
火车的车头,过了一会乳又看到布尾.关于火有与汽车的运
0246801月
123456N
一探究在线·八年现锡建(上》
01
三,实骏深究糖每些2分,关20分)
的时词为60气求,
19.《1“分)如图所示,锈车从某地往有宁方岗匀速行驶,当到
16.(0分》小明在“测个车的平均速度“的实验中,设计了如
(1)雄道的长度:
达A地时,车内的钟表显示的时可为10时5分,当到达
图所示的实验装置:小车从带筹度的斜面顶瑞由静止下
(2)火车全部在想道内运动的时间:
B地时,钟表显示的时间为10时45分
滑,图中的圆圈是小布到达A,B、C三处时电子表的是示
(3)火车完全通过逐道所需要的时间
电南宁
(数字分别表示“小时分秒
15
《1》娇车从A地到B地用多少小时
《2)斩车从A地到B地的速度是多大?
《3》轿车若仍以该建度继续匀建行驶,从B地到达商宁需
(1)该实验原理:
(填公式).
要多少时间:
(2)实验中,小车在做
(填“匀速”或”变述”)直线
运动。为了方便计时,应使斜面的被度较
〔填“大"”或
小).
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A
点才开始计时,则会使所测AC段的平均迷度偏
(填“火”或“小”)
7.如下图所示是一小球从A沿直线运动列F点的魔闪凤
片,若领闪照相机每隔0.?闪拍一次,分析照片可知: