第一章 第2节 运动的描述-【探究在线】2023-2024学年八年级上册物理高效课堂导学案（人教版）

©第2节 运动的描述 ①基础在线> 东：识头，点分类结 A.远处的白云 B.他乘坐的飞机 C.海面的巡逻舰 D.大海 知识点1机械运动 5.在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是 1.下列现象中不是机械运动的是 静止的，该乘客所选的参照物是 () A.地面 B.上升的电梯 C.商场内的收银员 D.货架上的商品 6.如图所示，袋鼠妈妈把小袋鼠放进育儿袋中 A.运动员在争先 B.爱因斯坦在思考 后，在草地上向前跃进.说小袋鼠是静止的，选 取的参照物是 () 恐后地竞走 问题 A.草地 B.袋鼠妈妈 C.天空 D.灌木丛 如油机 成斗机甲 C.列车在飞速奔驰 D.飞机在蓝天翱翔 战斗机乙 2.下列关于机械运动的说法中正确的是( 第6题图 第7题图 A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物 知识点3运动和静止的相对性 体是没有的 7.如图所示，是空中加油机正在给战斗机加油的 B.运动和静止是机械运动的两种形式 情境，下列说法中错误的是 () C.运动和静止都是绝对的 A.以加油机为参照物，战斗机甲是静止的 D.以上说法都不正确 B.以地面为参照物，战斗机乙是运动的 3.【原创题】对比图中不同时刻的两幅图画A和 C.以战斗机甲为参照物，战斗机乙是运动的 B,你判断 车做了机械运动，判断的依 D.加油机相对于地面是运动的 据是 8.一辆汽车正在高架桥上向北行驶，则() A.以该汽车为参照物，司机是运动的 B.以高架桥为参照物，该汽车是静止的 甲 C.以桥上路灯为参照物，该司机向南运动 66Z 66Z D.以该司机为参照物，桥上路灯是运动的 A 9.【教材变式题】甲，乙两人并排站在匀速上行的 知识点2参照物 自动扶梯上，下列说法中正确的是 () 4.在某次海上救援行动中，我国某搜救小组为看 A.甲相对于乙是运动的 清海面情况，飞机急速下降.在这一过程中，其 B.甲相对于乙是静止的 中一名搜救队员看到大海向他迎面扑来，他是 C.甲相对楼层是静止的 以下列哪个物体为参照物 D.甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的 5探究在线八年级物理（上） 2 能力在线》 方法能力整合练 看到乙车向南运动，由此可判断 A.甲、乙两车都向南运动 10.如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的 B.甲、乙两车都向北运动 情景，若认为机器人是静止的，则选择的参照 C.甲车向南运动，乙车向北运动 物是 ( D.甲车向北运动，乙车向南运动 A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁 15.《刻舟求剑》的寓言故事中，坐在船上刻舟的 人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对 于河岸是 的，而剑相对于河岸是 空间站组合体 的.（两空均填“运动”或“静止”） 天舟四号 16.歼15战机从航空母舰的甲板起飞，以 第10题图 第11题图 为参照物，飞行员是静止的；以 11.(中考·武汉)如图所示，天舟四号货运飞船 为参照物，飞行员是运动的， 正在靠近由天和核心舱与天舟三号货运飞船 17.宋代诗人陈与义乘船出游时曾写下一首诗： 组成的空间站组合体，即将完成自主交会对 “飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧看满 接.下列说法正确的是 () 天云不动，不知云与我俱东.”其中“云不动” A.“天舟三号”相对于“天舟四号”是运动的 “云与我俱东”分别是以 (填 B.“天舟三号”相对于“天和核心舱”是运动的 “榆堤”或“船”)为参照物， C.“天舟四号”相对于“天舟三号”是静止的 18.一条船逆流而上，船上的人看到一座桥迎面 D.“天舟四号”相对于“天和核心舱”是静止的 而来，这是以 为参照物，若他感到桥向 12.(中考·杭州)小金和小杭并排坐在等待发车 西运动，则以河岸为参照物，船向 (填 的和谐号列车上.此时，边上有一列复兴号列 “西”或“东”)行驶。 车也在等待发车，过了一会儿，小金说，我们 3 拓屉在线沙学科素养提升练 的车开动了.而小杭却说，我们的车没有开 动，因为站台柱子没有动.小金判断和谐号列 19.观察图中的烟肉冒出的烟和车上的小旗，关 车开动，选取的参照物是 ( 于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说 A.小杭 B.和谐号列车 法正确的是 () C.复兴号列车 D.站台柱子 13.(中考·常州)2020年6月30日，随着最后一 颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国 建成世界领先的“北斗”导航系统.这里的“同 A.甲、乙两车一定向左运动 步”是指卫星 ( B.甲、乙两车一定向右运动 A.相对太阳静止 B.相对火星静止 C.甲车可能运动，乙车可能向右运动 C.相对地球静止 D.相对月球静止 D.甲车可能静止，乙车向左运动 14.在京沪高铁线上，甲、乙两列火车在两条平行 的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车座位上 的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动， 第-章6温聚提示：情做完后再看各喻