24 司马光（课件）统编版语文三年级上册

亲爱的同学们: 古今中外，总有那么一群人，他们美好的品质，宛如温暖的阳光，带给我们希望和力量。他们总是用平凡的方式彰显自身价值，在平凡中彰显不平凡的力量。今天，让我们走进第八单元，去发现那一束束温暖的“阳光”。 学习带着问题默读，理解课文的意思。 学习写一件简单的事。 名人故事宣讲会 任务二：调查灰雀失踪案， 认识列宁 任务三：走进纪念馆 当好讲解员 初识文言文 读故事，调查灰雀失踪案 任务一：初识文言文， 讲好故事 任务四：名人故事宣讲会 借注释，知意思 品对话，走进人物内心 致敬共产主义战士 歌颂优秀共产党员 评价人物，讲好故事 借灰雀，展开无痕教育 任务： 初识文言文 讲好故事 司马光 24 语文 三年级 上册 第二课时 第一课时 闯过关卡 穿越时空 第一课时 司马光（1019-1086） 复姓 名字 北宋时期著名的史学家、文学家、政治家。他主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。 关卡 课题大揭秘 1 诸葛亮 东方朔 欧阳修 尉迟恭 这篇课文的语言和其他课文有什么不同？ 字数比较少 比较难理解 文言文 关卡 初识文言文 2 在我国古代，要表述一件事，用口头语言和书面语言来表述，是不同的，如问某人吃饭没，用口头语言表述是“吃饭了吗？”而用书面语言表述就是“饭否？”“饭否”就是文言文。所以文言文就是古人用书面语言写成的文章。 认识文言文 跟着范读朗读课文，读准字音，读好停顿。 关卡 初读文言文 3 关卡 生字我会写 4 点击生字观看生字视频 司 庭 登 跌 众 弃 持 tíng 注意先外后内的笔顺规则。“广”要写得舒展，第三笔是竖撇，稍长。最后一笔捺要舒展，可稍超出第二笔横。 书写指导 dēng 上宽下窄。上半部分的笔顺为横撇、点、撇、撇、捺，左低右高，右上的两撇短而平行，捺笔从竖中线开始写，注意保持整个字的重心。 chí 左窄右宽。右半部分“寺”注意横画有长有短，横画之间的距离相等。 借注释 知意思 再读课文，在文中圈出表示人物的词语。 你们知道这些词语分别指的是谁吗？ 在庭院玩耍的所有孩子。 其中一个孩子 登瓮的孩子 指除了司马光和跌倒在水瓮里的孩子之外的其他孩子们。 司马光 借助课文注释，说说文中的人物都做了什么事。 为了便于读者理解，在古文学习的过程中，一般会在难理解的字词右上角标一个数字标记，根据数字标