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九年级语文
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第三单元
13 湖心亭看雪
张岱
学习目标: 1. 熟读并背诵全文,体会本文白描的写法。 2. 整体感悟,细心品读,体会本文的审美意境。 3. 联系作者的生平事迹及创作背景,体会其家国之思。
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13 湖心亭看雪
目录
02
整体把握
01
自主预学
03
鉴赏品析
自主预学
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13 湖心亭看雪
思维导图
课内积累
预习反馈
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13 湖心亭看雪——自主预学
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思维导图
所见
沆砀
云
一白
痴
崇祯五年十二月,余( )住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱( )绝( )。是( )日更定( )矣,余拏( )一小舟,拥毳( )衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀( ),天与云与山与水,上下一( )白。湖上影子,惟长堤一痕(
)、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
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13 湖心亭看雪——自主预学
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课内积累
我
都
消失
这
晚上八时左右
撑(船)
鸟兽的细毛
白汽弥漫的样子
全
指西湖长堤在
雪中隐隐露出一道痕迹
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13 湖心亭看雪——自主预学
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到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得( )更( )有此人!”拉余同饮。余强( )饮三大白(
)而别( )。问其姓氏,是金陵人,客( )此。及
( )下船,舟子喃喃曰:“莫( )说相公痴( ),更有痴似相公者。”
哪能
还
尽力
古人罚
酒时用的酒杯
告别
客居
到了
不要
痴迷
1.词义突破
(1)下列各组中加点词语意思相同的一组是( )
A.上下一白/一食或尽粟一石
B.独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
C.天与云与山与水/未复有能与其奇者
D.湖中人鸟声俱绝/哀转久绝
【解析】A.全/数词,一;B.独自/老而无子的人;C.跟、和/参与,这里指欣赏;D.消失。
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13 湖心亭看雪——自主预学
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预习反馈
D
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(2)下列各组中加点的词意思完全相同的一组是( )
A.舟中人两三粒而已/惧其不已也
B.是日更定/是谓大同
C.更有痴似相公者/即更刮目相待
D.余强饮三大白而别/然后能自强也
【解析】A.罢了/停止;B.代词,这;C.还/重新;D.尽力,竭力/勉励。
B
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13 湖心亭看雪——自主预学
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(3)下列各组中加点的词意思完全相同的一组是( )
A.上下一白/余强饮三大白而别 B.拉余同饮/太守与客来饮于此
C.见余大喜/余强饮三大白而别 D.上下一白/下见小潭
【解析】A.白色/古人罚酒时用的酒杯;B.饮酒;C.非常/大;D.下面/向下。
B
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13 湖心亭看雪——自主预学
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(4)下列各组中加点的词意思完全相同的一组是( )
A.舟中人两三粒而已/亦若是则已矣
B.是金陵人,客此/客从外来,与坐谈
C.问其姓氏/其一犬坐于前
D.强饮三大白而别/似是而非
【解析】A.罢了;B.客居/客人;C.代词,他们的/指示代词,其中;D.连词,表示承接关系,相当于“就”“然后”/表转折。
A
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13 湖心亭看雪——自主预学
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2.句意突破
(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
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(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
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(3)及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
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这一天晚上八点左右,我撑着一叶扁舟,裹