内容正文:
人教部编版一年级语文上册
zh ch sh r
汉语拼音
1
第1课时
2
语文要素
借助图画展开,注意音、义结合。
正确书写,形成良好的书写习惯。
3
学习目标
1.正确认读声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri,读准音,认清形,能正确书写声母zh、ch、sh、r。
2.正确拼读zh、ch、sh、r和韵母组成的两拼音节、三拼音节。正确认读带调的整体认读音节。(重难点)
3.正确认读“擦桌子、折纸”2个词语,认识“桌、纸”2个生字。
4.正确朗读《绕口令》。
4
z
c
s
你还认识它们吗?它们有什么共同点?
复习导入
zi
ci
si
平舌音
整体认读音节
5
观察图片,说一说你看到了什么?
zh
ch
sh
r
6
比较zh、ch、sh和z、c、s发音的不同。
zh ch sh
z c s
平舌音
翘舌音
7
声 母
织毛衣 zh zh zh,吃果子 ch ch ch,
小狮子 sh sh sh,小鹿值日 r r r。
8
z c s zh ch sh r
zi ci si zhi chi shi ri
读一读,比一比
9
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī shí shǐ shì
rī rí rǐ rì
整体认读音节
声母要读得轻短,整体认读音节要读得稍响且长。
声母要读得轻短,整体认读
音节要读得稍响且长。
10
zhā zhè zhù zhuā zhuō zhí
chá chē chū chuā chuō chī
shǎ shè shù shuā shuō shī
rè rǔ ruò rì
11
zh ch sh r
仔细观察,四线格里的拼音朋友都占哪一格呢?
我们住在一、二格
我住在第二格
12
3笔
我会书写
z占中格,h占中上格,两个字母要靠近。
z
z
z
13
3笔
我会书写
先在中格写c,再在中上格写h。
c
c
c
14
3笔
我会书写
先在中格写s,再在中上格写h。
s
s
s
15
2笔
我会书写
r占中格,短竖写中间,右上一小弯。
16
随堂练习
看图,写声母。
zh
sh
ch
r
17
第2课时
18
复习导入
声母
zh ch sh r
整体认读音节
zhi chi shi ri
zhā zhuó chě chuō shù shī rě ruò
19
看图,你们看见了什么?用自己的话说说。
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
20
zhuō
桌
讲桌
桌子
zhǐ
纸
白纸
纸张
“卓”字加撇捺。
纟+氏=纸
21
绕 口 令
四 是 四,十 是 十。
十 四 是 十 四,四 十 是 四 十。
四 十 不 是 十 四,十 四 不 是 四 十。
rào kǒu lìnɡ
sì shì sì shí shì shí
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí
sì shí bú shì shí sì shí sì bú shì sì shí
全班赛读
22
今天我们与声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、chi、shi、ri交上了朋友。同学们拼得不错,写得也很认真,非常好!《绕口令》练得又快又准。要继续努力呀!
23
随堂练习
读一读,分分类。
rī shì shī chī
24
谢谢观看
25
190822_003
My Recording
Blues
73142.18
eng -
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