Unit 2 I think that mooncakes are delicious！Period 3 Grammar Focus－4c（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级英语全一册同步训练（人教版）

九年级英语全一册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 UNIT 2　I think that mooncakes are delicious! Period 3　Grammar Focus－4c 目录 02 语法聚焦 01 课前导学 03 课堂练习 内容标准： 学习由 that/if/whether 引导的宾语从句。 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c 课前导学 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c A必备单词 B必备短语 C经典句子 ________ /taɪ/ n.领带　v. 捆；束 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c——课前导学 A必备单词 返回上级 tie 1. 一个……另一个________________ 2. 一个普通礼物_______________ 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c——课前导学 B必备短语 返回上级 one ... the other a common gift 1. 我想知道六月是否是访问香港的好时机。 I wonder whether June is a good time to visit Hong Kong. 2. 这些龙舟是多么漂亮啊！How pretty the dragon boats were! 3. 帮助父母做一些事情反而也是一个好主意。 It is also a good idea to help parents to do something instead. 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c——课前导学 C经典句子 返回上级 语法聚焦 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c 由that/if/whether引导的宾语从句(objective clauses with that/if/whether) 【典例探究】 1. Tom says (that) his English teacher is patient. 汤姆说他的英语老师很有耐心。 2. He wonders whether/if it will be sunny tomorrow. 他想知道明天会不会是晴天。 3. I want to know whether it is a fast train or not. 我想知道这是不是一列快火车。 Period 3　Grammar Focus－4c——语法聚焦 返回目录 Period 3　Grammar Focus－4c——语法聚焦 返回目录 【用法点拨】 1. 定义：在主从复合句中充当主句的宾语的句子称为宾语从句。 Tom says (that) he won’t be free until tomorrow. 汤姆说直到明天他才有空。 主句 引导词 从句(宾语从句) Period 3　Grammar Focus－4c——语法聚焦 返回目录 2. 引导词： 当宾语从句是陈述句时，引导词用that；当宾语从句是疑问句时，则根据意思选用if/whether或特殊疑问词。 Period 3　Grammar Focus－4c——语法聚焦 返回目录 单句语法选择 ( )1. My teacher tells us __________ the moon moves around the earth. A. that B. if C. when ( )2. Could you tell me __________ we are going skating the day after tomorrow or not? A. if B. where C. whether A C Period 3　Grammar Focus－4c——语法聚焦 返回目录 ( )3. —There are dark clouds in the sky. —Yes. All of us don’t know ____________ there will be rain next week. A. how B. if C. that ( )4. It’s so dark. I can’t find out __________ it’s a boy or girl. A. whether B. who C. that ( )5. He tol