第15章 电能与电功率 达标测试卷（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（沪粤版）

九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十五章达标测试卷 (测试范围：电能与电功率　时间：80分钟　总分：100分) 一、选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1．下列数据最符合实际的是(　　) A．教室里日光灯正常工作时电流约为20 A B．家用空调工作一晚消耗约100度电 C．家用微波炉的额定功率约为1 000 W　 D．家用插座提供的电压不超过36 V 2．将规格都是“220 V　100 W”的一台电风扇、一台电视机和一个电烙铁分别接入220 V的家庭电路中，通电时间相同，下列说法中不正确的是(　　) A．三个用电器消耗电能的快慢相同 B．电流对三个用电器做功一样多 C．三个用电器消耗的电能一样多 D．三个用电器产生的热量一样多 C D 第十五章达标测试卷 返回首页 3．关于如图所示的电能表，下列说法正确的是(　　) A．允许通过的最大电流为10 A B．主要用来测量用电器的电功率 C．指示灯闪250次表示消耗电能3.6×105 J D．此时的示数为13 148 kW·h C 第十五章达标测试卷 返回首页 4．如图所示，阻值为R的电阻丝，用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上．闭合开关后，在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是(　　) D 第十五章达标测试卷 返回首页 5．灯泡L1和L2上分别标有“6 V　6 W”和“6 V　9 W”字样，把它们先后接在图中电路ab的两端(电源电压不变)、L1消耗的功率刚好为6 W，则L2消耗的功率(不考虑灯丝电阻变化)(　　) A．可能等于9 W B．一定小于9 W C．一定大于9 W　 D．条件不足，不能确定 B 第十五章达标测试卷 返回首页 6．如图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P由中点向右移时，下列判断正确的是(　　) A．电路总功率变小 B．电压表示数变大 C．电流表示数不变 D．灯泡亮度变暗 A 第十五章达标测试卷 返回首页 7．标有“6 V　4.8 W”的小灯泡L和标有“6 V　3.6 W”的小型电加热器R，它们电流与电压变化的关系如图甲所示．现将它们连入电源电压可调的图乙的电路中，闭合开关S，在确保用电器安全的情况下，下列说法正确的是(　　) ①电源电压最大可调为9 V ②通过电流表的电流最大为0.8 A ③如果加热器R的实际功率为2.5 W， 则灯泡L的电阻为10 Ω ④如果通过灯泡的电流为0.3 A， 则加热器R的实际功率为0.9 W A．①③　 B．①④ C．②③ D．②④ B 第十五章达标测试卷 返回首页 二、填空题(本大题共7小题，每空1分，共21分) 8．一手机电池上标有“3.7 V　6 000 mA·h”，当给手机充电时，___能转化为_____能，若打电话时电流为100 mA，则该电池充满电时最长可供手机通话____h．   9．两个电阻R1＝6 Ω，R2＝8 Ω，将它们串联起来接到某一电源上，通过两电阻的电流之比为______，两电阻的两端电压之比为______，两电阻消耗的电功率之比为______． 电 化学 60 1∶1 3∶4 3∶4 第十五章达标测试卷 返回首页 10．某同学家的电能表本月末抄表时的示数如图所示，若电价为0.5元/度，且本月应交电费45元，则上次抄表时的示数应为______kW·h；若只将某一个用电器单独连入电路中正常工作6 min的过程中，观察到电能表转盘转了300转，则该用电器的额定功率为______W，若该同学想在此基础上，再打开几台额定功率为800 W的空调，则他最多还能开___台空调． 158.6 1 000 4 第十五章达标测试卷 返回首页 11．如图所示为利用小型直流发电机给远距离处电动机供电的电路．已知发电机的输出功率为1 000 W，输电电压为250 V，两根输电导线总电阻为7.5 Ω，电动机线圈电阻为2.5 Ω，其他导线电阻忽略不计，则发电机给电动机供电时输电导线损失的电热功率为_____W，这是电流的____效应造成的．若提高输电电压至500 V，则输电导线损失的电热功率______ (选填“增大”或“减小”)． 120 热 减小 第十五章达标测试卷 返回首页 12．在保证灯泡安全的前提下，将“6 V　3 W”的灯L1和“6 V　6 W”的灯L2组成串联电路，并使其中一个小灯泡正常发光．则电源电压为__V，小灯泡____ (选填“L1”或“L2”)可以正常发光，电路的总功率为___