15.2 认识电功率(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练(沪粤版)

2023-10-30
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九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十五章 电能与电功率 15.2 认识电功率 目录 01 基础关 02 能力关 03 素养关 基础关 返回目录 知识点1 知识点2 15.2 认识电功率 1.(2022·福建期末)下列家用电器中,正常工作时电功率最小的是(  ) A.空调 B.电饭锅 C.电磁炉 D.节能台灯 2.关于电功、电功率,下列说法正确的是(  ) A.电功率大的用电器一定比电功率小的用电器做的功多 B.电流通过导体做功越少,电功率越小 C.电功是表示电流做功快慢的物理量 D.在相同时间内,电流通过导体做功越多,电功率越大 返回目录 返回上级 知识点1 ——基础关 电功率 15.2 认识电功率 D D 3.小明利用电能表测量某家用电器的电功率,当电路中只有这个用电器工作时,测得10 min内,消耗电能0.4 kW·h,则这个用电器可能是(  ) A.空调 B.电冰箱 C.日光灯 D.收音机 返回目录 返回上级 ——基础关 15.2 认识电功率 A 4.“十一”期间,小明全家外出旅游,家里有盏台灯忘记关掉了,出门和回家时电能表示数分别如图甲、乙所示.若他们离家时间为100 h,下列说法正确的是(  ) A.电能表是测量电功率的仪表 B.这段时间台灯消耗电能10 kW·h C.台灯工作时电功率为10 W D.电能表工作时的电流恒为10 A 返回目录 返回上级 ——基础关 15.2 认识电功率 C 5.在教室中有7盏灯正常发光,若熄灭其中1盏灯,则电路的(  ) A.总电压增大  B.总功率减小 C.总电阻减小 D.总电流增大 返回目录 返回上级 知识点2 灯泡的电功率跟哪些因素有关 ——基础关 15.2 认识电功率 B 6.如图所示电路,电源电压不变,R1是光敏电阻,其阻值大小随光照强度的增强而减小.闭合开关S后,当光照强度增大时(  ) A.通过R2的电流变大 B.电路总电阻变大 C.R1消耗的功率变小 D.电流表示数变大 返回目录 返回上级 ——基础关 15.2 认识电功率 D 7.(2022·连云港期末)电阻R1、R2的U-I图象如图甲所示,则R1∶R2=______.将R1、R2接入电源电压不变的电路中,如图乙所示.当只闭合开关S时,电路的总功率为P1;当S和S1都闭合时,电路的总功率为P2,则P1∶P2=______. 返回目录 返回上级 ——基础关 15.2 认识电功率 2∶1 1∶3 8.(2022·邯郸期末)两电阻R1和R2串联在电路中,若R1∶R2=5∶2,则通过两个电阻的电流之比是_____,R1与R2两端的电压之比是_____,两电阻的功率之比是_____.若将两电阻R1和R2并联在电路中,则两电阻的功率之比是______. 返回目录 返回上级 ——基础关 15.2 认识电功率 1∶1 5∶2 5∶2 2∶5 能力关 返回目录 15.2 认识电功率 9.(2022·宜昌期末)下列关于电能消耗的认识正确的是(  ) A.电功率小的用电器消耗的电能一定少 B.工作时间短的用电器消耗的电能一定少 C.电流大的用电器消耗的电能一定多 D.电功率小的用电器消耗电能一定慢 返回目录 ——能力关 15.2 认识电功率 D 10.(2022·泰安期末)两电阻R1、R2(R1=3R2)串联在某电源上,两电阻的总功率为P1;若将它们并联在同一电源上,它们的总功率为P2,则P1∶P2等于(  ) A.3∶16 B.3∶4 C.4∶3 D.16∶3 返回目录 ——能力关 15.2 认识电功率 A 11.将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电源电压均为U的两个电路中,在图甲中灯L1的功率为9 W,在图乙中灯L1的功率为16 W.设灯丝电阻不变,下列说法中正确的是(  ) A.甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是1∶3 B.L1、L2两灯灯丝电阻之比是3∶4 C.图甲中灯L1、L2的功率之比是3∶1 D.甲、乙两图电路消耗的总功率之比是9∶16 返回目录 ——能力关 15.2 认识电功率 C 素养关 返回目录 15.2 认识电功率 12.(2022·淄博)如图所示是一种测定油箱内油量装置的示意图.当油箱中油量改变时,浮子带动滑杆,滑杆带动滑片在电阻片R上滑动,从而改变电路中电流表的示数.已知电源电压为15 V保持不变,R的规格为“20 Ω 1 A”.当油量最多时,滑片在A端;当油量最少时,滑片在B端,此时电流表示数为0.3 A.求: 返回目录 ——素养关 15.2 认

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