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九年级物理(HY)
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第十五章 电能与电功率
15.2 认识电功率
目录
01
新知引入
02
新知生成
03
课堂过关
内容标准(2022版):3.4.5结合实例,了解电功率.
学习目标:①了解常见用电器的电功率;②会用电功率的公式P= 、P=UI进行简单的计算.
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15.2 认识电功率
新知引入
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15.2 认识电功率
观察教材P91图15-6中的用电器铭牌,你知道节能灯铭牌上的7 W、电熨斗铭牌上的1 200 W各表示什么吗?
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——新知引入
15.2 认识电功率
新知生成
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知识点1
知识点2
15.2 认识电功率
合作探究:将标有“220 V 15 W”和“220 V 100 W”的两个灯泡同时接入家庭电路中,观察哪一个灯泡比较亮.想一想,在相同时间内,哪个灯泡消耗的电能比较多?
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——新知生成
知识点1
电功率
15.2 认识电功率
“220 V 100 W”的灯泡更亮,在相同时间内“220 V 100 W”的灯泡消耗的电能更多.
新知归纳:(1)在物理学中,把电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的________叫做电功率.电功率是表示电流做功________的物理量,用字母________表示,电功率越大,表示电流做功越________.根据电功率的概
念,我们可得出电功率的公式:_______.
(2)电功率的单位:国际单位是________,简称________,符号为_______;常用单位还有________.单位换算:1 W=________kW;1 W=________mW.
常见用电器的电功率:①家用空调约为________W;②电视机约为________W;③电吹风机约为________W;④台式电脑约为________W.
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——新知生成
15.2 认识电功率
比
快慢
P
快
瓦特
瓦
W
千瓦(kW)
1×10-3
1×103
1 000
100
500
200
例1 下列电能、电功率的说法不正确的是( )
A.消耗电能多的用电器电功率大
B.电流做功就是电能转化成其他形式的能的过程
C.千瓦、瓦都是电功率的单位
D.电功率是表示电流做功快慢的物理量
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——新知生成
15.2 认识电功率
A
1.1小明家有两个灯泡甲和乙,正常工作时,电压相同,甲的功率为40 W,乙的功率为9 W,当它们正常工作时,下列说法中正确的是( )
A.甲灯工作1 min时消耗的电能为40 J
B.甲灯消耗电能比乙灯消耗电能快
C.甲灯消耗的电能比乙灯消耗的电能多
D.通过甲灯的电流比通过乙灯的电流小
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——新知生成
15.2 认识电功率
B
例2 一盏节能灯工作5 min,消耗的电能是3 000 J,则这盏节能灯的电功率为________W,如果每天这盏节能灯都要开4个小时,则每月(按30天算)需要消耗________kW·h电能;这些电能可以让1台1 000 W的空调正常使用________小时.
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——新知生成
15.2 认识电功率
10
1.2
1.2
2.1如图所示,小明家的电能表上标有“3 000 r/(kW·h)”“10(40)A”等字样.小明将家里的其他用电器都关闭,使家里只有一个电热水壶在工作,此时,他观察电能表转盘在1 min内转过了45转,电路消耗的电能为________kW·h,该加热器的电功率是________W.
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——新知生成
15.2 认识电功率
0.015
900
点拨:①电功率仅表示电流做功快慢,不能说明做功的多少;②运用电功率公式及其变形公式时,注意单位要统一:电能单位为千瓦时(kW·h)时,电功率的单位是 kW,时间的单位是h.
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——新知生成
15.2 认识电功率
合作探究:①探究电功率与电压的关系时,我们可将两个灯泡____联,使________保持不变,可观察到电压大的灯泡更________(选填“亮”或“暗”);②探究电功率与电流的关系时,我们可将两个灯泡________联,使________保持不变,可观察到电流大的灯泡更________(选填“亮”或“暗”).
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知识点2
灯泡的电功率跟哪些因素有关
——新知生成
15.2 认识电功率
串
电流
亮
并
电压
亮
新知归纳:(1)影响电功率大小的因素