第13章 探究简单电路 素养提升（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（沪粤版）

九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十三章　探究简单电路 第十三章　素养提升 1．(2022·珠海期中)如图1所示为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保．只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶． 第十三章　素养提升 返回首页 (1)这车钥匙实质相当于一个________，跨上电动自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，给电动自行车充电时，电瓶相当于________(选填“电源”或“用电器”)． 开关 用电器 第十三章　素养提升 返回首页 (2)图2是电动自行车的充电插口，内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰；图3是电动自行车的局部电路图，其中控制器是指电动自行车利用蓄电池工作的所有用电器．如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，可能会造成________(选填“蓄电池”“控制器”或“充电插口”)损坏；如果人体触碰蓄电池两极，人________(选填“有”或“没有”)危险． 蓄电池 有 第十三章　素养提升 返回首页 (3)电动自行车两刹车手柄(如图4所示)中各有一只开关S1和S2；在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，以下电路符合要求的是________． D 第十三章　素养提升 返回首页 2．阅读短文，回答问题． 热电偶 把两种不同材料的导线(如铁线和铜线)组成如图1所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶．实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大，利用热电偶可以测量温度，只要选用适当的金属做热电偶材料，就可轻易测量从－180 ℃到＋200 ℃的温度． 第十三章　素养提升 返回首页 (1)如图1所示，其他条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将________(选填“有”或“无”)电流． (2)其他条件不变，移去酒精灯，一段时间后，电路中电流________． A．变大　　 B．变小　　　　　　　 C．不变　　 D．无法判断 无 B 第十三章　素养提升 返回首页 (3)这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由________能转化而来． (4)利用热电偶做成的温度计，与液体温度计相比，不受液体的沸点、凝固点等因素的影响，因而具有明显的测量范围大的优势，因此，在选用适当的金属做热电偶材料时，主要考虑金属材料的________． A．熔点的高低　　 B．密度的大小　　 C．比热容的大小 D．质量的大小 内 A 第十三章　素养提升 返回首页 (5)如图2所示，将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，发现LED发光了，LED灯将电能转化为了________能． 光 第十三章　素养提升 返回首页 (6)水果电池的工作原理：铜、锌两金属片一同插入水果接触到果酸，由于锌比铜活泼，容易失去电子，电子由锌片通过导线流向铜片，溶液中的氢离子从铜片获得电子．所以，在如图2所示的电路中，导线中的电流方向是____________(选填“从铜片到锌片”或“从锌片到铜片”)，水果电池的正极是________(选填“铜片”或“锌片”)，与锌片相连的是LED的________(选填“长脚”或“短脚”)． 从铜片到锌片 铜片 短脚 第十三章　素养提升 返回首页 3．(2022·盐城一模)阅读短文，回答问题． 半导体二极管 　　半导体二极管主要由P区域、N区域、接线端、外壳组成，其结构示意图及电路符号如图甲所示． 第十三章　素养提升 返回首页 如图乙所示是半导体二极管的工作原理图，N区域内含有容易形成电流的自由电子，而P区域内含有可让电子停留和经过的位置(空穴)．若将电池的正、负极分别与半导体二极管的正、负接线端相接时，N区域内电子通过分界面向P区域扩散，占据空穴；电池负极将发出大量电子补充到N区域，使电路形成通路，半导体二极管处于导通状态，呈良好的导电性；反之，若将电池的正、负极分别与半导体二极管的负、正接线端相接时，半导体二极管处于截止状态，电路中没有电流． 第十三章　素养提升 返回首页 (1)半导体二极管未接入电路时，含有容易形成电流的自由电子的是______(选填“P”或“N”)区域． (2)将电池的正、负极分别与半导体二极管的负、正接线端相接时，半导体二极管处于________状态，两端