12.2 热量与热值（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（沪粤版）

九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十二章　内能与热机 12.2　热量与热值 目录 01 新知引入 02 新知生成 03 课堂过关 内容标准(2022版)：3.3.1了解热量．从能量转化的角度认识燃料的热值． 学习目标：①了解热量并知道影响吸(放)热多少的因素；②会计算燃料完全燃烧放出的热量． 返回目录 12.2　热量与热值 新知引入 返回目录 12.2　热量与热值 如图所示，放入热汤的勺子，很快就变得很烫，此时，若勺子内能增加了1 000 J，那么勺子吸收了多少的热？我们怎样描述和量度热传递过程中，物体内能改变的多少？ 返回目录 ——新知引入 12.2　热量与热值 新知生成 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 12.2　热量与热值 新知归纳：热量：在__________过程中物体________改变的多少叫做热量．热量的符号是________，单位是________． 　注：热量是一个过程量，一般用“吸收”“放出”或“传递”来描述，不能用“含有”或“具有”来描述．　 返回目录 返回上级 ——新知生成 知识点1 什么叫做热量 12.2　热量与热值 热传递 内能 Q 焦耳(J) 例1　生活中“热”可表示“热量”“温度”“内能”三种含义．天气热的“热”指________，物体吸热的“热”指________，摩擦生热的“热”指________． 1.1关于温度、内能和热量，下列说法正确的是(　　) A．物体的温度越高，所含的热量越多 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．物体内能减少时，温度可能不变 D．锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少 返回目录 返回上级 ——新知生成 12.2　热量与热值 温度 热量 内能 C 合作探究：探究水的吸热与其温度变化和质量的关系，实验装置如图所示． (1)控制变量法： ①探究水吸收的热量与水的质量的关系， 控制____________不变，改变________； ②探究水吸收的热量与升高温度的关系， 控制________不变，改变__________． (2)转换法：根据____________的长短来比较水吸收热量的多少． (3)实验结论：当物体温度升高或降低时，它吸收或放出的热量与__________、______________有关． 返回目录 返回上级 知识点2 探究物体吸收或放出的热量 ——新知生成 12.2　热量与热值 升高的温度 水的质量 水的质量 升高的温度 加热时间 质量 温度的变化量 　注：英国物理学家焦耳研究得出：1 kg的纯水温度升高1 ℃时所吸收的热量是4.2×103 J．　 返回目录 返回上级 ——新知生成 12.2　热量与热值 例2　如图甲所示，规格相同的容器装了纯净水，用同一加热器加热，忽略散热，则以下说法正确的是(　　) A．增加水的质量，加热时间会减少　 B．升高的温度越高，加热时间越短 C．加热时间越长，水吸收的热量越多 D．减少水的质量，加热时间不变 返回目录 返回上级 ——新知生成 12.2　热量与热值 C 2.1小明家新买了一台太阳能热水器，若使用这台太阳能热水器，每天可将100 kg的水从20 ℃加热到60 ℃，这些水吸收的热量是________J，若热水器中水的质量减少，升高的温度不变，则加热时间会________(选填“增加”“不变”或“减少”)．[已知1 kg的纯水温度升高1 ℃时所吸收的热量是4.2×103 J] 返回目录 返回上级 ——新知生成 12.2　热量与热值 1.68×107 减少 1．热值的定义：某种燃料________放出的________与其________之比，叫做这种燃料的________；即q＝ ；热值在数值上等于________某种燃料________放出的热量．热值的单位是________，符号是________． 　注：气体的热值等于气体完全燃烧时所放出的热量与气体的体积之比，即：q＝ ，单位：J/m3.　 返回目录 返回上级 知识点3 燃料的热值 ——新知生成 12.2　热量与热值 完全燃烧 热量 质量 热值 1 kg 完全燃烧 焦每千克 J/kg 2．热值是燃料本身的一种________，它只与燃料的________有关，与燃料的状态、质量、体积以及是否完全燃烧、燃烧放出的热量的多少均________关． 3．利用热值计算热量的公式是Q放＝________或Q放＝________． 返回目录 返回上级 ——新知生成 12.2