11.2 怎样比较做功的快慢（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋九年级物理全一册同步训练（沪粤版）

九年级物理(HY) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第十一章　机械功与机械能 11.2　怎样比较做功的快慢 目录 01 新知引入 02 新知生成 03 课堂过关 内容标准(2022版)：3.2.2知道功率．用生活中的实例说明功率的含义． 学习目标：①了解机械功率的物理意义、公式、单位；②能进行功率的简单计算． 返回目录 11.2　怎样比较做功的快慢 新知引入 返回目录 11.2　怎样比较做功的快慢 一个农民一天能收割一亩水稻，一个收割机一天能收割几十亩水稻．同样的时间，________做功比较多，________做功比较快．做功有快慢之分，怎样表示做功的快慢？ 返回目录 ——新知引入 11.2　怎样比较做功的快慢 新知生成 返回目录 知识点1 知识点2 11.2　怎样比较做功的快慢 合作探究：上学期我们学过如何比较运动快慢的方法，那么同学们类比一下，我们该如何比较做功的快慢呢？ ①做功相同，比较做功的________，________，做功越快． ②做功时间相同，比较__________，________，做功越快． ③想一想，若比较图a和图b，如果做功的多少和做功时间都不相同，该如何比较做功的快慢？ _________________________ 返回目录 返回上级 ——新知生成 知识点1 比较做功的快慢 11.2　怎样比较做功的快慢 时间 时间越短 做功的多少 做功越多 求单位时间内做功的多少 新知归纳：在物理学中，用功率表示做功的快慢．功与做功所用时间之比叫做功率． 　注：功率越大不代表做功越多，也不代表做功时间越短，仅表示做功越快． 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 例1　我们可以用两种方法来判断物体做功的快慢，如图所示是用挖掘机挖土与人力挖土做功的情况，可以得出结论：___________________________ __________；另一种判断方法是：_______相同，比较______. 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 做功时间相等，做功越多，做 功越快 做功 时间 1.1机器甲的功率大于机器乙的功率，则下面说法正确的是(　　) A．在同样的时间内，甲做的功比乙做的功多 B．做功相同时，甲用的时间更长 C．机器甲做功比机器乙做功慢 D．以上说法都不对 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 A 1.2甲、乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断(　　) A．甲比乙做功快 B．甲比乙做功慢 C．甲比乙做功多 D．甲比乙做功少 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 A 新知归纳：功率的公式：________，其中功率用字母________表示，在国际单位制中功率的单位是________，功率的单位有一个专门的名称叫做________．在工程技术上常用________作为功率的单位．单位换算：1 kW＝________W；360瓦＝________千瓦；46焦/秒＝________瓦． 返回目录 返回上级 知识点2 认识功率 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 P J/s 瓦特 千瓦 1 000 0.36 46 例2　星期天下午，小明陪妈妈在超市购物，小明推着重为200 N的购物车，在10 s内沿水平地面匀速前进了15 m，如果水平推力为20 N，在此过程中，求： (1)重力对购物车做功的功率； 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 解：重力的方向是竖直向下的，而购物车是在水平方向上前进了15 m，没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即重力对购物车做的功为0 J，即功率为0 W； 答：重力对购物车做功的功率为0 W； 例2　星期天下午，小明陪妈妈在超市购物，小明推着重为200 N的购物车，在10 s内沿水平地面匀速前进了15 m，如果水平推力为20 N，在此过程中，求： (2)小明对购物车推力的功率； 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功的快慢 答：小明对购物车推力的功率为30 W； 例2　星期天下午，小明陪妈妈在超市购物，小明推着重为200 N的购物车，在10 s内沿水平地面匀速前进了15 m，如果水平推力为20 N，在此过程中，求： (3)若小明对购物车做的功由功率为50 W的智能机器人来完成，则需要多少秒？ 返回目录 返回上级 ——新知生成 11.2　怎样比较做功