第四单元 自然界的水-【中考快递】2023-2024学年初三九年级全一册化学同步课时小测（人教版）

- 37 - 第四单元　自然界的水 ■　课题1 爱护水资源 ■ 一、知识梳理 (1)水体污染来源 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 (2)爱护水资源 一方面要 另一方面要 二、选择题 1.下列关于水资源的认识错误的是 ( ) A.地球上的总水储量很大 B.生活污水不需要处理就可排放 C.水体污染加剧了可利用水的缺乏 D.节约水资源就要提高水的利用效益 2.水污染主要来自:①工业生产中废渣、废液的任意排放;②雨 水和土壤接触;③农业生产中农药、化肥的过量施用;④城市 生活污水的任意排放。其中正确的是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.下列做法中,不利于保护水资源的是 ( ) A.生活污水集中处理和排放 B.丢弃尚有存水的矿泉水瓶 C.工厂废水处理后循环使用 D.灌溉农田由大水漫灌改为滴灌 - 38 - 4.每年的3月22日是“世界水日”。下列叙述正确的是 ( ) A.经常饮用蒸馏水对身体有益 B.工业废水只要无色透明就可以直接排放 C.农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药 D.我国淡水资源丰富 5.下列应对水短缺的措施中,合理的是 ( ) ①推广使用无磷洗衣粉 ②加强工业废水的达标排放 ③加 快生活污水净化处理设施的建设 ④合理使用农药和化肥 ⑤提倡节约用水 A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 三、填空题 6.水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类和社会经济的 可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要 , 另一方面要 。 7.随着社会的发展,一方面人类生产、生活用水量不断增加,另一方 面各种原因造成的水污染越来越严重,目前我们已面临水资源短 缺问题。 (1)通常工业“三废”是指 、 、 。 (7题图) (2)如图是我国的“国家节水标志”,同时也是节水 型用水器具的标志。节水是每个公民义不容 辞的职责,针对节约用水这项措施,请从生活、 工业、农业三方面各写出一项具体措施: 生活中: ; 工业上: ; 农业上: 。 - 39 - 第四单元　自然界的水 ■　课题2 水的净化 ■ 一、知识梳理 (1)水的净化 沉淀:加入 吸附杂质,使之沉降 吸附:加入 吸附色素和异味 过滤 仪器:烧杯、 、 等 操作:“一贴” ; “二低” 、 ;“三靠” 、 、 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 蒸馏:净化程度最高 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 (2)软水和硬水 定义 硬水:含 的水 软水: 的水 鉴别:用 二、选择题 1.下列方法能使海水转化为饮用水的是 ( ) A.过滤 B.静置 C.蒸馏 D.吸附 2.自来水厂净水过程中,不会用到的方法是 ( ) A.吸附 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒 3.下列有关软水和硬水的说法错误的是 ( ) A.蒸馏水属于软水 B.硬水是含有少量可溶性钙、镁化合物的水 C.硬水会降低肥皂的去污效果 D.能鉴别硬水和软水的试剂是肥皂水 4.今年夏天某山区突发特大山洪泥石流,为防止疾病传染,需对 河水处理后方可饮用,常用的措施有:①加热煮沸,②消毒杀 菌(用漂白粉),③过滤,④自然沉降。较合理的顺序是( ) A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④② 5.现有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是 ( ) A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤 - 40 - 三、填空题 6./教材九上 P74图 4-14变式 /　 2022年3月22日是“世界水日”,大明 同学收集到一瓶浑浊的河水,他在实验室模拟自来水厂的净 水过程,如下图所示。回答下列问题: (6题图) (1)操作①的名称是 。在操作①②③中,净化程度最 高的是操作 (填操作序号)。 (2)液体D为无色、无味液体,由液体C转化到液体D的过程 中,利用活性炭的性质是 。 (7题图) 7.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请 用你学过的化学知识回答下列问题: (1)欲除去水中不溶性杂质,需进行 操作。 (2)如果某硬水通过如图所示简易净水器净 化, 则净化后得到的水是 (填“硬 水”或 “软水”),你认为可以用 来检验。长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可 采取 的方法。 (8题图) 8.如图所示,回答下列问题: (1)写出玻璃仪器的名称:① ;② 。 (2)进行的是 操作。 (3)在此操作中,玻璃棒的作用是 ; 滤纸边缘要 (填“高于”或“低 于”)液面。 (4)该操作用于水的净化,可除去 杂质,如要进一步净化水,使水的硬度减小,则