第七单元 燃料及其利用核心考点梳理卷-【中考快递】2023-2024学年初三九年级全一册化学同步检测单元双测卷（人教版）

- 25 - 第七单元　燃料及其利用 /核心考点梳理卷/ 核心考点一 燃烧、灭火和爆炸 1.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 ( ) A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分 C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风 D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 2.下列灭火方法中,与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是 ( ) A.用高压水枪灭火 B.用锅盖盖灭着火的油锅 C.用二氧化碳灭火器灭火 D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带 3.下列说法或做法不正确的是 ( ) A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B.烧烤时先点燃细木条来引燃木炭,改变了木炭的着火点 C.烧烤结束,对尚未完全燃烧的木炭用水浇灭,晾干再用 D.手持燃烧的火把进入山洞探险,发现火焰变弱或熄灭,应立即 退出山洞 4./教材九上 P133图 7-13变式 /　 下列图标中,表示“禁止烟火”的是 ( ) A B C D 5.在工业上,下列提高燃料利用率的措施中,与燃料充分燃烧无关 的是 ( ) A.把煤炭磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧 C.给锅炉鼓风,增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层,减少热量散失 6.下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是 ( ) A.氮气 B.氢气 C.氧气 D.二氧化碳 7.乘坐公共交通工具可随身携带的物品是 ( ) A.食盐 B.烟花爆竹 C.汽油 D.罐装液化石油气 8./教材九上 P128实验 7-1变式 /　 利用下图可以探究燃烧的条件。 (8题图) (1)磷燃烧的化学方程式为 。 (2)实验中观察到的现象是 。 (3)通过实验可以得出可燃物燃烧的条件是 。 (4)铜片的主要作用是 ;热水的作用是 。 (5)从实验中可以得知白磷固体的物理性质有 。 (6)本 实 验 启 示 我 们,实 验 室 里 少 量 白 磷 的 保 存 方 法 是 。 9./教材九上 P128实验 7-1变式 /　 用如图所示装置探究燃烧的条件。已 知:白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。 (9题图) (1)对比1、2号试管中的红磷和白磷,得到燃烧的条件之一是 。 (2)能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 。 10.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图。 (10题图) (1)实验一:加热片刻,观察到A中棉球上的酒精燃烧,产生蓝 色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一 是 。 (2)实验二:观察到先燃烧的物质是 ;若将铜片上 的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃 烧,说明 。 (3)实验三:将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用 氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下 列说法错误的是 (填字母序号)。 A.蜡烛燃烧需要氧气 B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21% C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气 D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84% (4)实验一A中棉球上的酒精燃烧,棉花没燃烧。棉花不燃烧 的原因是 。 11.某居民在卧室抽烟,不慎引燃了棉被,并将灭火后的棉被丢弃 在阳台,棉被复燃引燃阳台的杂物,引发火灾,火灾现场浓烟 滚滚。 (1)分析“棉被复燃”和“火灾现场浓烟滚滚”的原因。 (2)对火灾现场逃生提出一条合理建议。 核心考点二 化石燃料的利用及其对环境的影响 12.下列做法中,不利于改善环境的是 ( ) A.焚烧处理秸秆 B.开发利用太阳能 C.分类处理生活垃圾 D.不使用一次性筷子 13.目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。 (1)化石燃料是 (填“可”或“不可”)再生能源,其中天 然气是比较清洁的燃料,其主要成分燃烧的化学方程式为 。 - 26 - (2)汽油是 加热炼制得到的产品。煤燃烧时排放出 等污染物,溶于雨水会形成酸雨。 (3)通过煤的干馏和石油的分馏可以对煤和石油进行综合利 用。煤的干馏可得到的一种家用气体燃料是 。石 油的分馏是利用石油中各成分 不同将它们分离 出来。 (4)在汽油中添加乙醇既可以减少汽车尾气的污染,还可以 。 14./新中考·综合与开放 /　 现有发现或人工合成的大多数物质都含有 碳元素。 (1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括天 然气、煤、 。 (2)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 。 (3)“碳海绵”是超轻的固体材料(如图1所示),由碳元素组成, 具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸 水),麦穗上的碳海绵将吸入