专题十四 二维数组的定义和使用 模拟题-山东省职教高考电子信息-《编程语言基础》专题复习讲练测(解析版+原卷版)

2023-08-16
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内容正文:

专题十四 二维数组的定义和使用 一、选择题 1.【2019山东春考题】以下程序的运行结果是( ) #include<stdio.h> main( ) { int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}}; int i=0,j=0,s=0; while(i++<4) { if(i==2||i==4) continue; j=0; do{ s+=a[i][j]; j++; }while(j<4); } printf("%d”,s); } A. 100 B. 84 C. 68 D. 36 2.已知:int a[3][4];,则对数组元素引用正确的是( )。 A.a[2][4] B.a[1, 3] C.a[1+1][0] D.a(2)(1) 3.已知:int a[3][4];,则对数组元素的非法引用是( )。 A.a[0][2*1] B.a[1][3] C.a[4-2][0] D.a[0][4] 4.若有说明:int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7};,则a数组第一维的大小是( )。 A.2 B.3 C.4 D.无确定值 二、简答题 1.读程序,写结果 #include <stdio.h> main( ) {int s[5][5],i,j; for(i=0;i<5;i++ ) s[i][0]=s[4][i]=1; for(i=1;i<5;i++ ) for(j=3;j>=0;j--) s[j][i]=s[j+1][i]+s[j][i-1]; for(i=0;i<5;i++ ) { for(j=0;j<5;j++) printf(" %4d" ,s[i][i]); printf(" ") ; } } 三、案例分析题 1.以下程序的输出结果如图3-2所示,每行的最左和最右元素均为1,中间的每个元素等于 其左上方和上方两个元素之和,每个元索的宽度为4且左对齐.请完成程序填空。【2020春考题】 #include <stdio.h> main( ) { int a[8][8],ij; for(i=0;i<8;i++) { a[i][0]=1; 【1】 =1;} for(i=2;i<8;i++) for(j=1;__【2】 j++) a[i][j]=__【3】 for(i=0;i<8;i++) { for(j=0:j<=i:j++) printf( 【4】 ); 【5】 } } 四、综合应用题 1.设计程序,程序的功能为输入一个3*4的矩阵,找出矩阵中负数的个数并输出。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 专题十四 二维数组的定义和使用 一、选择题 1.【2019山东春考题】以下程序的运行结果是( ) #include<stdio.h> main( ) { int a[4][4]={{1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12},{13,14,15,16}}; int i=0,j=0,s=0; while(i++<4) { if(i==2||i==4) continue; j=0; do{ s+=a[i][j]; j++; }while(j<4); } printf("%d”,s); } A. 100 B. 84 C. 68 D. 36 答案:B 解析:本题考察二维数组元素的引用。首先i=0 时,执行while循环,1自加变1,if语句不成立,把{5,6,7,8}加入s中,执行while语句,成立,if语句不成立,执行while语句i变成3。 2.已知:int a[3][4];,则对数组元素引用正确的是( )。 A.a[2][4] B.a[1, 3] C.a[1+1][0] D.a(2)(1) 答案:C 解析:本题考查二维数组元素的引用,数组名[行标][列标],注意数组下标从0开始,长度-1结束。 3.已知:int a[3][4];,则对数组元素的非法引用是( )。 A.a[0][2*1] B.a[1][3] C.a[4-2][0] D.a[0][4] 答案:D 解析:本题考查二维数组元素的引用,数组名[行标][列标],注意数组下标从0开始,长度-1结束。 4.若有说明:int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7};,则a数组第一维的大小是( )。 A.2 B.3

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专题十四 二维数组的定义和使用 模拟题-山东省职教高考电子信息-《编程语言基础》专题复习讲练测(解析版+原卷版)
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