第2课 第二次鸦片战争（学历案）-【学历案】八年级历史上册教学评一致性同步备课资源（统编版）

6学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第2课第二次鸦片战争【学历案】 学校：台儿庄古城学校 设计者：贺晓利时间：2023年8月 【导读】 《第二次鸦片战争》是人教版初中历史八年级上册第2课，本课主要讲述 英法联军1856-1860年，为扩大侵骆权益，寻求更广阔的市场.掠夺更多的 资源，攫取更丰厚的利润，发动第二次鸦片战争火烧圆明园、俄国通过不平等条 约割占中国北方大片领土的侵略史实。第二次鸦片战争以及一系列不平等条约的 签订，使中国的国家主权和领土完整遭到严重破坏，中国的半殖民化程度进一步 加深。第二次鸦片战争发生在鸦片战争之后，列强对中国的进一步侵略，使中国 半殖民地半封建化程度进一步加深，在整个近代史上占有重要地位。 【主题与课时】 人民教育出版社版《中国历史》八年级上册第一单元第2课第二次鸦片战 争(1课时)。 【课标要求】 通过了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等第二次鸦片战 争期间的主要史事，初步认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响。 【学习目标】 1.通过阅读教材和研读史料，掌握第二次鸦片战争的爆发原因、时间、侵略 者、过程和结果。认识近代中国遭受的深重苦难是列强人侵和腐朽黑暗的专制统 治造成的；初步形成分析历史问题的能力。 2阅读本课《相关史事》《材料研读》《知识拓展》等，知道英法联军火烧圆 明园的罪行，掌握《北京条约》的内容，从而提升学生运用材料分析历史问题； 获取有效历史信息。 3.识读《第二次鸦片战争形势图》《沙俄侵占中国北方领土示意图》，掌握沙 俄通过不平等条约割占中国大片领土等侵略史实，激发爱国主义情感，理解第二 次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，分析其对中国社会的影响。 设计说明：依据教材和学情，对本课课标要求进行分解。锊“第二次鸦片战争” 分解为：目标1“了解英法两国发动侵华战争，英法联军火烧圆明园、逼迫中国 签订不平等条约等基本中实，认识近代中国遭受的深重苦难是列强人侵和腐朽黑 暗的专制统治造成的；初步形成分析历史问题的能力。”目标2“知道英法联军火 ○⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 学科网 学网需创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 烧圆明园的罪行，掌握《北京条约》的内容，从而提升学生运用材料分析历史问 题；获取有效历史信息。”目标3“掌握沙俄通过不平等条约割占中国大片领土等侵 略史实，激发爱国主义情感，理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大，分 析其对中国社会的影响。同时设计了行为条件“通过阅读教材、识读图片和研读 史料”实现从目标中看得见教，看得见学，并将目标指向“培养论从史出、无证 不信、实事求是的史证意识，提升史料实证、历史解释素养。”实现了目标的升 华。 【评价任务】 1.完成任务一（指向目标1） 2.完成任务二（指向目标2） 3.完成任务三（指向目标3） 【资源与建议】 1.本课主要学习三个子目的内容：英法再次发动侵华战争，火烧圆明园与《北 京条约》的签订，沙俄侵占中国北方大片领土，使学生认识到列强的侵华史实， 签订的不平等条约及对中国的影响，从而激发爱国主义情感。 2.本课教学可以按以下的逻辑顺序进行：“英法再次发动侵华战争一火烧圆 明园与《北京条约》的签订一沙俄侵占中国北方大片领土。 3第二次鸦片战争（发动战争的国家、战争过程、战争的结果及影响）；列 强的侵华罪行（洗劫空前、割地最多）是本课的重点，理解第二次鸦片战争是鸦 片战争的继续和扩大是本课的难点，通过任务一、任务二任务三突出重点，通过 任务三突破难点。 设十说明：本环节首先要让学生明确所学内容在本单元中的地位与作用，进 而构建学习框架和学习的逻辑顺序，了解重难点并明确学习任务，突破重难点。 【学习过程】 、导入新课 图 图二 ○⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 6学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 图一是圆明园兴盛时局部图，图二是英法联军焚毁后的圆明园大水法遗址。 圆明园在北京西郊，清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历经100多年，在这 里建起这座中西结合、豪华壮观的皇家园林。第二次鸦片战争中，英法联军洗劫 了圆明园，为掩人耳目，又放火焚烧。如今的圆明园，只有大水法遗址的几根石 柱还吃立在那里。它像一座纪念碑，记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。 那么，英法联军为什么要火烧圆明园？第二次鸦片战争又是怎么回事？现在 我们就来学习第2课：第二次鸦片战争。 二、探究新知 一、英法再次发动侵华战争 任务一：阅读教材第8页段正文和第9页第一段正文并研读下列材料，回答问 题。（指向目标1） 1.阅读教材思考：这次战争为什么叫“第二次鸦片战争"？ 提示：鸦片故争后签订