1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 高考政治一轮复习的范围：统编高中政治7本书 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模 块 融 合 经济方面 政治方面 文化方面 第一课 01 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第二课 02 只有社会主义才能救中国 第四课 04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 第三课 03 只有中国特色社会主义才能发展中国 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 全书学习主线 社会发 展规律 社会主义制度建立 改革开放和中国特色社会主义 中国特色社会主义新时代 宏观把握：必修一《中国特色社会主义》的复习 主线：人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创、发展与完善 站起来 富起来 强起来 考向：选择题-课本容易混淆的意义类知识点。 主观题-基本矛盾和规律、中特理论和习思想、小短文等。 必修一《中国特色社会主义》复习 学习目标: 回溯历史，认识比较各种社会形态，了解人类社会发展进程，明白人类社会发展的一般规律，理解认了社会的发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。清楚我们从哪儿来，我们现在在哪儿，我们将往哪儿去，把握人类社会发展的总趋势。这一内容属于社会发展简史的内容。 第一课《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》 核心问题: —如何认识人类社会发展的基本矛盾和规律？不同社会形态的本质特征？阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。 —怎样看待资本主义社会的兴衰？回顾资本主义生产关系的形成与发展，揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾，分析资本主义社会经济危机和基本矛盾的表现。 —科学社会主义为什么科学？社会主义从空想到科学，从理论到实践，从一国实践到多国实践的发展历程。 —目的是引导大家懂得人类社会发展的历史和趋势，树立社会主义必然胜利的信心。 必备知识一 原始社会 1.人类社会的最初阶段：原始社会（阅读教材P2-3，填写下表） 生产力 生产关系 社会组织 管理方式 解体 旧石器时代人们主要以采集天然食物为生； 新石器时代原始畜牧业和农业开始出现，人们变为生产者。 原始社会共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位，人们通过氏族议事会（全体成年人）管理集体事务。 随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行起来。生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，原始社会逐渐解体了。 必备知识二 奴隶社会 2.文明的门槛：奴隶社会（阅读教材P3-4，填写下表） 确立原因 生产关系的特点 国家的 产生 历史进步 1.私有制的确立：生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地也变成私有财产，标志着私有制的确立。 2.阶级的出现：贫富分化的加剧，出现了两大地位不同的集团----奴隶主阶级（剥削者）和奴隶阶级（被剥削者） ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。 实质:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛。这是历史的进步。 必备知识三 封建社会 3.阶级社会的发展：封建社会（阅读教材P5-6，填写下表） 生产关系 生产力 经济剥削 封建专 制统治 主要矛盾 消亡 ①地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地。③劳动成果除缴纳地租外能留下一部分归自己支配。 广泛使用铁制农具和农耕，耕作技术显著进步，水利、手工业、冶铁业、商业和城市发展。 封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。收取地租