第6单元 除数是两位数的除法-【勤径千里马】2023-2024学年四年级上册数学应用题练本（人教版）

第六单元除数是两位数的除法 1口算除法 大展身手 学以致用 1.难易★列式计算。 (1)740是74的多少倍？ 列式： (2)把2700平均分成900份，每份是多少？ 列式： (3)被除数是900，除数是50，商是多少？ 列式： (4)从1020里连续减去多少个60，结果得0？ 列式： 2.难易★★学校买来90本连环画，每班分30本，可以分给几个班？ 3.难易★★ 这木书一共有300 小需要看多少犬 页，我每大看60页。 才能把这木书有完？ ③@ 干里马 应用题·四年级·（上册） 4.难易★★工程队修一条长800米的水渠，平均每天修40米，几天能完 成任务？ 5.难易★★ 商店每大卖70千克 有280千克色拉汕. 色拉油。 可以卖多少天？ 6.难易★★一头大象每天吃360千克食物，是一只熊猫的20倍。 只熊猫每天吃多少千克食物？ 提升训练 能力拓展 7.难易★★★480加上一个整十数，得到的和再除以这个整十数，商 是7，这个整十数是多少？ 由题意可知480+整十数=整十数×7，这 样就可以求出这个整十数。 39 第六单元除数是两位数的除法 2商是一位数的笔算除法(1)》 大展身手 学以致用 1.难易★★一副羽毛球拍单价38元，王老师花了266元。王老师买 了多少副羽毛球拍？ 2.难易★★王老师带了一些钱去买体育用品。如果用这些钱买足 球，正好可以买18个：如果用这些钱买篮球，可以买多少个？ 35元70元 3.难易★★学校一学年有126名学生，会议室每排有20个座位，可以 坐满多少排？还剩多少人？ 4.难易★★★小东22分钟写了682个字，小明20分钟写了640个 字，他们俩谁写字的速度更快一些？ 39 于里马 应用题·四年级·（上册） 5.难易★★★新胜小学组织四年级学生去参观博物馆，师生一共240 人，每辆客车限乘40人，需要租多少辆这样的客车？如果师生一共 是275人呢？ 限乘40人 6.难易★★★小红读一本298页的故事书，每天读24页，预计从8月 20日开始读，她能在开学前(9月1日开学)读完这本书吗？ 提升训练 。能力拓展 7.难易★★★一艘客轮在静水中的速度是每小时20千米，它从上游 甲地开往下游乙地共用了6小时，水流速度每小时4千米。从乙地返 回甲地需要多长时间？ 40 第六单元除数是两位数的除法 3商是一位数的笔算除法(2) 大展身手 学以致用 1.难易★★★小林看一本260页的故事书，如果每天看28页，多少天 可以看完？最后一天看多少页？ 2.难易★★李老师去商店买足球，每个足球36元，他带了195元，最 多可以买几个足球？还剩多少元？ 3.难易★★修一条长1千米的公路，已经修好了448米，剩下的如果 每天修69米，还需要多少天修完？ 4.难易★★某景区每条大船限乘42人，每条小船限乘31人。 (1)278名游客都乘大船，至少需要准备几条大船？ (2)如果278名游客都乘小船，至少需要准备几条小船？ ④ 里马 应用题·四年级·（上册 5.难易★★一辆卡车可以装21吨货物。要运84吨货物，需要几辆这 样的卡车？ 6.难易★★100元能买几支钢笔，还剩多少元钱？ 0 18元 7.难易★★★有270箱饮料，如果每次运走30箱，几次可以运完？如 果只有255箱，也是每次运走30箱，需要几次运完？ 提升训练 能力拓展 8.难易★★★李老师到书店给外语小组的同学买书。他选中了其中 的一种，但这种书只有精装版（它的价格是整数），因此他带的钱只能 买11本，还剩14元。猜一猜：这种书最少多少元钱一本？王老师最 少带了多少元钱？ 42 第六单元除数是两位数的除法 4商是两位数的笔算除法(1) 大展身手 学以致用_ 1.难易★★某小学生军事夏令营活动共5天，有13名学生参加，共缴 纳伙食费975元。平均每人每天的伙食费是多少元？ 2.难易★★水果店运来一车橘子，共195筐，分给13个组，每个组能 分多少筐？ 3.难易★★实验学校参加植树活动，四(2)班共植树600棵，全班共 60人，平均每人植树多少棵？ 4.难易★★军军家到学校的距离是1400米，他已经走了532米，还要 走多少分钟才能到学校？ 我每分钟走62米 里马 应用题·四年级·（上册） 5.难易★★★小东的爷爷坐火车从北京返回南京，已知北京到南京 的铁路长大约是1196千米，火车大约每小时行92千米。如果火车是 上午10：00从北京火车站出发，小明应在什么时间前到车站接爷爷？ 6.难易★★学校图书室新到880本图画书，平均分给29个班，每个班 分得多少本？还剩多少本？ 提升训练 、、 能力拓展_ 7.难易★★★一个末尾为零的整数，去掉末尾的零之后，加上原数， 和为154。这个整数是多少？ 49 第六单元除数是两位数的除法 5商是两位数的笔算除法(2) 大展身手 学以致