第三课 我国的经济发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

第一课 第二课 第四课 目标 经济高质量发展 制度支撑 · 基本经济制度 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） ①坚持新发展理念 ②建设现代化经济体系 ③构建新发展格局 第三课 （全书的落脚点） 如何实现 公有制为主体 多种所有制经济 共同发展 （所有制） 社会主义市场 经济体制 （经济体制） 按劳分配为主体 多种分配方式 并存 （分配制度） 模块体系及逻辑 第三课　我国的经济发展 高中思想政治一轮复习 请结合教材和一轮资料的自主学习内容开展课前预习。 预习检查 学习目标 课程标准 核心素养 考情预测 2023年广东卷、全国卷、山东卷、北京卷、湖北卷、湖南卷均有考查。第三课是高考考查的重点，围绕以人民为中心、新发展理念、推动经济高质量发展为重点，选择题和主观题都有涉及，命题常结合国家战略，经济社会发展的最新热点来考查学生综合调动和运用知识的能力。 1.阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 2.解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革。 3.评析经济发展中践行社会责任的实例。 1.政治认同：明确以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场;新发展理念是新时代我国经济发展的指挥棒,增强对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的政治认同。 2．科学精神：明晰坚持新发展理念的重要意义,阐释新发展理念的内涵和要求,深化对习近平新时代中国特色社会主义经济思想的认识。 3.公共参与：极承担社会责任,践行社会主义核心价值观。能够根据实际情况运用新发展理念,对经济社会发展和自己的生活提出合理化的建议。 议学情境 议学任务：合作、探究 结合材料，分析我们党和国家坚持怎样的发展思想和怎样的新发展理念？ 2023年4月10日至13日，中共中央总书记、国家主席习近平在中共中央政治局委员、广东省委书记黄坤明和省长王伟中陪同下，先后来到湛江、茂名、广州等地，深入企业、港口、农村等进行调研。 4月11日，习近平来到茂名高州市根子镇柏桥村考察调研，临别时，村民们高声欢呼“总书记好”“总书记辛苦了”。习近平亲切地对大家说，这是我第一次到粤西地区，看到乡亲们通过发展特色产业过上了殷实的生活，我感到很欣慰。我们要坚持走共同富裕道路，加强对后富的帮扶，让大家的生活一年更比一年好。 议学小结 一、贯彻新发展理念 （一）以人民为中心的发展思想 内涵（是什么） 把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 意义（为什么） 反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了人民至上的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 要求（怎么办） ①发展为了人民：就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展 ②发展依靠人民：就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 ③发展成果由人民共享：就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 （出发点） （动力点） （落脚点） 议学小结 （二）贯彻新发展理念 内涵（是什么） 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 意义（为什么） 时代要求：理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念。 国情需要：要着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势；更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 地位：是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容 议学小结 （二）贯彻新发展理念 要求（怎么办） 1.创新发展注重的是解决发展动力问题。 要求：坚持创新发展，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作。 2.协调发展注重的是解决发展不平衡问题。 要求：坚持协调发展，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。 3.绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。 要求：坚持绿色发展，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化。 4.开放发展注重的是解决发展内外联动问题。 要求：坚持开放发展，要顺应我国经济深度融人世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。