精品解析：北师大版数学六年级上册5.4 身高的变化练习卷

学科网 组卷网 aa= 《身高的变化(2)》达标检测（1) 1.六年级举行成语默写大赛。六(1)班和六(2)班的同学成绩如下。 六(1)班同学成绩 六(2)班同学成绩 7984689589 9097898073 8893788599 8276929779 9689959665 69938294100 8999976776 72 749165100 9694886596 90 96949374 89749069100 87909277100 (1)哪个班成绩好一些？你是如何比较的？ (2)按分数分段整理数据.并制成条形统计图 分数段/分 60-69 70-79 80-89 90-100 六(1)班 () () () 人 六(2)班 () /人 人数 14 6 0 60-6970-7980-8990-100分数段/分 (3)如果90分以上（含90分）的同学都能获奖.哪个班的获奖率高一些？两个班的获奖率分别约是多 少？ (4)如果按班级平均分领发团体奖，估一估，你觉得哪个班会获奖？你的依据是什么？ 2.学校科技小组组织大年级两个班同学观察黄豆的发芽率，每人都用50粒同样的黄豆做发芽试脸。试 验的结果如下。 第1页/共2页 可学科网 空组卷回 粒数段/粒 25以下 25-34 35-44 45-50 六(4)班/人 5 7 23 5 六(6)班/人 4 12 20 (1)根据表中数据制作条形统计图。 人数 24 25以下25-34344445-50发芽粒数段 (2)如果这次试验中发芽的黄豆粒数在25粒以上（含25粒）算合格，哪个班的合格率高一些？是多少？ (3)如果这次试验中发芽黄豆粒数在35粒以上（含35粒）算优秀，哪个班的优秀率高一些？是多少？ (4)小丽是六(4)班学生，她发芽的黄豆粒数在两个班中排名第25.她的黄豆最多发芽多少粒？最少 发芽多少粒？ 第2页/共2页学科网 型组卷回 aa= 《身高的变化(2)》达标检测(1) 1,六年级举行成语默写大赛。六(1)班和六(2)班的同学成绩如下。 六(1)班同学成绩 六(2)班同学成绩 7984689589 9097898073 8893788599 8276929779 9689959665 69938294100 8999976776 749165100 9694886596 90 96949374 89749069100 87 909277100 (1)哪个班的成绩好一些？你是如何比较的？ (2)按分数分段整理数据，并制成条形统计图。 分数段/分 60-69 70-79 80-89 90-100 六(1)班/ ) ( ) 人 六(2)班/ () () () 人 个人数 14 60-6970-7980-8990-100分数段/分 (3)如果90分以上（含90分）的同学都能获奖，哪个班的获奖率高一些？两个班的获奖率分别约是多少？ (4)如果按班级平均分领发团体奖，估一估，你觉得哪个班会获奖？你依据是什么？ 【答案】(1)六(2)班；六(2)班得100分的人数多一些 (2)见详解 (3)六(2)班：六(1)班43.3%，六(2)班53.3% (4)六(2)班：六(2)班得100分的人数多一些，90分以上的人数也多一些，平均分会更高一些 【解析】 第1页/共5页 命学科网 【分析】(1)观察数据，可以比较高分的人数，六(2)班100分的人数比六(1)班的多，那么六(2)班 的成绩好一些： (2)根据统计表，先将数据分段整理好并填表，再根据统计表做成复式条形统计图即可： (3)根据统计表，每个班各有30人。将获奖人数分别除以30人，求出两个班的获奖率，再对比出哪个班 的获奖率更高： (4)六(2)班得100分的人数多一些，90分以上的人数也多一些，那么这个班的平均分会高一些，这个 班更有可能获得团体奖。 【详解】(1)答：六(2)班成绩好一些，因为六(2)班得100分的人数多一些。 (答案不唯一，合理即可) (2)整理如下表： 分数段/分 60-69 70-79 80-89 90-100 六(1)班/ 5 4 8 13 人 六(2)班/ 2 > 5 16 人 复式条形统计图如下： 人数 六(1)班☐ 六(2)班■ (18 (16 16 14 13 (12 (10 8 (8 6 4 (4 2 (2 0 60-69 7079 80-8990100分数段/分 (3)六(1)班： 13÷(5+4+8+13) =13÷30 ≈433% 六(2)班： 第2页/共5页 命学科网 aa= 16÷(2+7+5+16) =16÷30 ≈53.3% 53.3%>43.3% 答：六(2)班的获奖率高一些，六(1)班的获奖率约是43.3%，六(2)班的获奖率约是53.3%。 (4)答：我认为六(2)班更有可能获