10.1常见的酸和碱第2课时酸的化学性质课件-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版初中化学九年级下册 《酸的化学性质》 化学厨房小天地 厨房工具区 厨房食品区 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 探寻厨房工具区 现 象 化学方程式 HCl H2SO4 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 原理呢？ 新课讲解 情境创设 趣味实验 铁锈溶解，无色溶液变为黄色 有效成分： 酸 实验步骤1：往试管底部加入两根生锈的铁钉。 实验步骤2：往试管中加入酸直至没过铁钉。 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 CuO与酸反应 现 象 化学方程式 HCl H2SO4 H2SO4 + CuO = CuSO4 + H2O 2HCl + CuO = CuCl2 + H2O 新课讲解 情境创设 趣味实验 性质1：与金属氧化物的反应，有H2O产生 实验步骤1：往试管底部加入少量的CuO。 实验步骤2：往试管中加入稀盐酸或稀硫酸至刻度线处。 实验步骤3：将试管加热。 黑色粉末溶解，无色溶液变为蓝色 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 现 象 除锈剂能否长时间浸泡生锈的铁锅？ 思考： 探寻厨房工具区 久置后，溶液变为浅绿色，有气泡产生 铁锈溶解，溶液变黄 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 探寻厨房工具区 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H）Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 （氢） 铜 汞 银 铂 金 酸能跟排在 H前面的金属反应 共同现象是：金属固体_____________，并产生_________。 逐渐溶解 气泡 注意：铁与酸反应还会看到溶液由 色逐渐变为 色 无 浅绿 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 与稀盐酸反应 与稀硫酸反应 镁 锌 铁 Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑ Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑ Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ 讨论 上面反应的生成物有什么共同之处？ 性质2：酸能与活泼金属反应，有氢气产生。 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 思考：为什么不可将醋放在铁锅中长时间烹调？ 因为食醋中含有醋酸，能与铁发生化学反应。 探寻厨房食品区 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 探寻厨房食品区 食醋 水 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 变红 不变色 不变色 不变色 【实验结论】酸使紫色石蕊溶液变红，使酚酞溶液遇酸不变色。 思考：使用点滴板进行实验有什么优点？ 节约药品、便于对照。 新课讲解 情境创设 趣味实验 性质3：酸能与指示剂反应 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 知识回顾： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 实验室制取CO2的原理: 灭火器原理: 讨论 上面反应的生成物有什么共同之处？ 性质4：酸能与含碳酸根的物质反应，有CO2产生。 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 思考： 不同的酸为什么也有相似的化学性质？ SO42- H2SO4 SO42- H2SO4 HCl→ H+ + Cl- H2SO4→2 H+ +SO42- 酸具有相似的化学性质 新课讲解 情境创设 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 任务：制作化学威士忌 新课讲解 情境创设 趣味实验 小结 小结 课后任务：化学威士忌的原理分析 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 ASUS (A) - 1、与金属氧化物的反应 2、与金属反应 3、与指示剂的反应 4、与含碳酸根的化合物反应 与活泼金属反应，有氢气产生。 Fe +2HCl = FeCl2 + H2↑ 与金属氧化物反应，有水产生 Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O 与含碳酸根的物质反应，有CO2产生。CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 情境创设 新课讲解 趣味实验 问题引入 思考问题 小结 小试牛刀 解决问题 a 方便观察实验 现象或节约药品(合理即可) Ca(OH)2 CaC