1.3 运动的快慢 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上册

人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 [活动] 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？ 图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？ 所用时间相同时，所用路程大的运动的快。 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。 方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。 比较运动快慢的方法 得出结论 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 2h内运动了100km 3h内运动120km 1h内运动： 1h内运动： 50km 40km [活动]：比一比谁运动得快 思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？ 快 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。 2．公式： v表示速度，s表示路程，t表示时间。 3.物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量 在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 速度 4．单位： 国际单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时 单位换算 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 6 一、匀速直线运动 1．阅读教材P21“想想议议”的内容，完成填空： 1.甲车每经过10 s，经过的路程_____，我们把沿着直线且速度______的运动叫做匀速直线运动； 乙车每经过10 s，经过的路程______，我们把沿着直线且速度______的运动叫做变速直线运动。 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 相同 不变 不同 变化 2.变速运动比匀速运动复杂,在要求不是很精确,粗略研究的情况下,可以用 来描述变速运动的快慢。 平均速度 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 试一试 8 概念：路程与时间之比。在数字上等于物体在单位时间内通过的路程。 物理意义：用来表示物体运动的快慢 速度＝ 路程 时间 v = - s t 公式： t= — s v s=vt 变形式： 合作探究 知道v、s、t 中的任意两个量，如何求出第三个？ 探究.速度及定义式的理解 由三个物理量组成的公式都可以变形 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 机械运动 直线运动 曲线运动 ｛ 匀速直线运动是机械运动中最简单的运动 变速运动是常见的运动，变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用公式v=s/t来计算它的速度。这样计算出来的速度叫平均速度 。 ｛ 匀速直线运动 变速直线运动 探究.运动的分类 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 约5m/h 约1.1m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 探究.生活中的速度 1. 单位的意义： 1.1m/s，表示这个小女孩正常步行1秒钟通过的路程为1.1m。 人能走多远，不是问两脚，而要问志向 2.车上的速度表： 单