第二单元单元测试卷 2023-2024学年统编版语文九年级上册

第二单元质量检测作业 1、 语文积累与综合运用 1.下面语段中划线字的注音完全正确的一项是（    ） 语文学习，既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。2021年金秋九月，我们收拾行囊，又一次快乐出发，在语文的浩瀚天地里一路采撷，一路收获，一路流连！在冰封的北国飞雪的世界里，我们品味她另一番妖娆；再与娉婷、鲜妍的人间四月天撞个满怀：在雨果充满情怀与义愤的文字里瞥见古老东方文明的梦幻剪影圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修葺三间小屋，好让灵魂能在广袤的时空里得到超脱与安适。 A. yáo píng  piē mào ；B. ráo  pīng piě  mào C. yāo pīng  piē mào；D. yáo  pīn  piě  mào 2.请阅读下面的文字，完成下列小题。 我们应该为自己的精神修建三间小屋。第一间，盛着爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的 miè视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁血之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形xiāo骨立。 （1）给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。 ​​憎（ ）恶 miè( )视 游弋（ ） 形xiāo( )骨立  （2）文段中加下划线的“间不容发”一词的意思是： ______________________________。 （3）划单横线的句子运用了_______、_______的修辞手法。并赏析其的表达效果。 ______________________________。 （4）将双横线的句子改成反问句。 3.议论文须观点明确，根据《敬业与乐业》下列句子中表达作者观点的句子（ ） A.唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。” B.我确信“敬业与乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 C.倘若有人问我：“百行什么为先，万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行为先，万恶懒为首。” D.我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心摆在哪里才好。 4.对下列复句的类型判断有误的一项是（    ） A. 良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（递进） B. 我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。（因果） C. 有教养的人允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、“翘鼻子”。无论何时何地，他的行为举止都保持一致。（条件） D. 自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。（递进） 5.小明同学看到圆明园被毁灭的照片愤恨不已，于是在班级开展以“做自强少年”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1）小明同学为本次活动拟一副对联。君子当自强不息 青年应志存高远 对联遵循“仄起平收，右上左下”的原则，请指出小明张贴对联的问题并说明理由。 （2）仿照示例补充活动形式。 示例：自强人物图片展 形式一：_________________________________________________________形式二：_________________________________________________________（3）中国古典诗词中不乏自强不息的精神和风骨，请你写出两句。 _________________________________________________________自古以来，我国不乏自强不息的人物，请列举两例，写出人物和事件。 _________________________________________________________________________________________________________________ （5）自强不息的精神与我们的生活是紧密结合的。根据圆明园被毁灭的图片，结合自己的体会，你有何感触？__________________________________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读 阅读下面的文字，回答问题。 要善于“折叠”自己