5.1观察物体（一） 第1课时（课件）二年级上册数学人教版

人教版 数学 二年级 上册 观察物体（第1课时） 第五单元 观察物体（一） 课 前 准 备 准备1个最喜欢的玩具 同学们，你们听过“盲人摸象”的故事吗？ 【教材P68 例1】 想一想 从他们各自的角度看到的画面一样吗？ 下面这些图分别是谁看到的？ 活动要求： 想一想，他们分别是看到的哪个面（正面、后面、侧面）？ 说一说，你是怎么知道的？ 我站在熊猫的后面，看到的是熊猫的背面。 我站在熊猫的前面面，看到的是熊猫的正面，能看到熊猫的脸和腿。 我站在左面，看到熊猫的右侧面，熊猫头上有一个 。 我站在熊猫的右面，看到熊猫的左侧面，熊猫头上的 。 【教材P68 例1】 想一想 从他们各自的角度看到的画面一样吗？ 【教材P68 例1】 我站在熊猫的后面，看到的是熊猫的背面。 我站在熊猫的前面面，看到的是熊猫的正面，能看到熊猫的脸和腿。 我站在左面，看到熊猫的右侧面，熊猫头上有一个 。 我站在熊猫的右面，看到熊猫的左侧面，熊猫头上的 。 小明 小亮 小丽 小红 观察物体要全面、有序。 根据观察者的位置，抓住被观察物体各部位的特征进行判断。 想一想：如何判断从不同角度看到物体形象？ 正面 后面 侧面 不同位置 观察物体 连一连。 【教材P68 做一做】 活动要求： 想一想，在不同位置观察看到的会是什么样？ 连一连。 连一连。 【教材P68 做一做】 大眼睛，仔细看， 观察同时要思考， 前后左右方向多， 平视观察绕四周， 不同位置辨图形， 空间想象寻答案， 从上或下新角度， 观察事物要全面。 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 【教材P70 练习十六 第1题】 我从上面拍 1 2 3 4 3 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 【教材P70 练习十六 第1题】 我从上面拍 1 2 3 4 1 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 【教材P70 练习十六 第1题】 我从上面拍 1 2 3 4 2 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 【教材P70 练习十六 第1题】 我从上面拍 1 2 3 4 4 1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。 【教材P70 练习十六 第1题】 我从上面拍 1 2 3 4 4 3 2 1 2. 【教材P71 练习十六 第3题】 （ ） （ ） （ ） ③ ② ① 32.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。 【教材P71 练习十六 第4题】 正面 后面 侧面 不同位置 观察物体 观察物体要全面、有序。 课堂小结 从不同位置观察身边的其他物体，说说看到了什么。 谢谢聆听 人教版 数学 二年级 上册 第五单元 观察物体（一） $$