精品解析：四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二4月期中生物试题

射洪中学高2021级2023年上期半期考试 生物试题 考试时间：90分钟 满分：100分 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3.答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（1-40题每题1分，41-50题每题2分，共60分） 1. 种群最基本的数量特征是（ ） A. 出生率 B. 死亡率 C. 迁入率 D. 种群密度 2. 红嘴鸥夏季在北方繁殖，冬季迁移到高原湖泊中越冬。为了给滇池的越冬红嘴鸥管理提供理论依据，科研人员通过数码相机拍摄取样，调查滇池越冬红嘴鸥种群幼鸟比例的变化，结果如图。相关叙述正确的是（ ） A. 科研人员采用标志重捕法调查红嘴鸥幼鸟的比例 B. 决定滇池冬季红嘴鸥种群数量的因素是出生率和死亡率 C. 由调查结果可知调查期间红嘴鸥幼鸟的比例不断增加 D. 种群的年龄组成通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度 3. 种群密度的调查方法有多种，比如样方法、标志重捕法和黑光灯诱捕法等。下列关于动植物种群密度调查的叙述，正确的是（ ） A 利用标志重捕法调查种群密度时，标记物易脱落会导致调查结果偏小 B. 样方法调查的对象一定是植物，而标志重捕法调查的一定是动物 C. 利用样方法调查种群密度时，样方面积不一定是1m2，但需随机取样 D. 利用黑光灯诱捕法调查种群密度时，光线强弱对调查结果没有影响 4. 如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 用样方法调查植物种群密度时，常用的取样方法有五点取样法和等距取样法 B. 若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为8 C. 若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系，则调查该森林物种数时设定样方面积最好为S1 D. 与双子叶草本植物相比，样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群密度 5. 下图为某岛屿上生活着的一种动物种群数量随时间的变化图，分为1、II、III三个阶段；图①、②、③为三种年龄组成。与该动物种群发展相对应的年龄组成顺序应是（ ） A. ①→②→③ B. ③→①→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 6. 模型建构是研究生命活动规律常用方法，下列各项中，属于建构数学模型的是 A. 制作细胞的三维结构模型 B. 制作DNA双螺旋模型 C. 建立血糖调节模型 D. 建构种群增长模型 7. 在营养和生存空间等没有限制的理想条件下，某细菌每20min就分裂繁殖一代。现将该细菌种群（m个个体）接种到培养基上（资源、空间无限），th后，该种群的个体总数是（ ） A. m·2t B. m·220 C. m·22t D. m·23t 8. 如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（ ） A. 绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变 B. 绵羊数量达到K/2时，增长率最大 C. 种群数量不可能无限增长 D. 绵羊数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型 9. 关于环境容纳量的叙述，正确的是（　　）。 A. 环境容纳量是种群的最大数量，种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量 B. 人为地一次性捕杀家鼠后，其环境容纳量迅速降低 C. 环境容纳量是不会改变的，不受空间和资源的限制 D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 10. 某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时，同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培养，均获得了“S”形增长曲线。下列叙述错误的是（ ） A. 4个锥形瓶中酵母菌种群数量达到K值的时间不同 B. 可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数 C. Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降 D. 4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同 11. 下列属于生物群落是（ ） A. 一座山上所有的树 B. 一个池塘里全部的鱼和虾 C. 一棵枯树及其上面的苔藓、蘑菇 D. 一片草原上的各种草、昆虫、牛、羊等所有生物 12. 下列关于草原群落的叙述，错误的是 A. 草原群落的物种丰富度一般小于热带雨林 B. 草原群落在垂直方向上没有分层现象 C. 草原上的生物可通过捕食等种间关系共同进化 D. 可用取样器取样法调查土壤小动物类群的丰富度 13. 判断一个物种是否为群落中的优势种的指标是 （ ） A. 在群落中作用最大物种 B. 在群落中个体数量最多的物种 C. 占有最大生存空间的物种 D. 有最大生物量的物种 14. 在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会