3.1 世界是普遍联系的 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2023-08-15
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内容正文:

3.1 世界是普遍联系的 同步练习 一、单选题 1.生命的进化过程和人类计算工具的变化历程表明,物质世界处于(   ) A.永恒运动、变化、发展的过程中 B.整体和部分相辅相成的普遍联系中 C.人类意识能动的改造社会的实践中 D.不同立场的哲学理论的不断较量中 2.非洲的谚语说:“一个人走,可以走得很快;一群人一起走,能够走得很远。”面对单边主义、贸易霸凌主义的冲击,人类社会向何处去?中国方案是:构建人类命运共同体,实现合作共赢。这一理念表明(    ) A.要树立全局观念,达到整体功能大于部分功能之和的效果 B.整体由部分构成,离开部分,整体就不存在 C.关键部分决定整体 D.搞好局部,用局部的发展推动整体的发展 3.气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,导致其身边空气系统发生变化,进而引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明(    ) A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 D.事物的联系具有客观性 4.近年来,我国研制的1000多种新材料中,80%是在空间技术牵引下研制完成的,有近2000项空间技术成果已应用于国民经济各个领域。航天工程看似离百姓生活很遥远,其实,其催生的大量“登天之术”早已飞入寻常百姓家,已经改变着我们的生活。这体现了(    ) A.事物之间的直接联系和眼前联系 B.事物之间的联系是客观的、固定不变的 C.事物之间的联系是无条件的、绝对的 D.事物之间的联系具有多样性,重视间接联系和长远联系 5.2021年AR眼镜采用外接智能手机的设计,透过终端跨领域的整合,让智能手机成为AR眼镜的运算平台,降低AR眼镜产品本身的重量与成本。特别是2021年5G网络环境将更成熟,透过与5G智能手机的结合,除了能更顺畅地运行各种AR、APP之外,亦能倚靠智能手机的联网实现各种个人影音娱乐功能,促使手机品牌与电信运营商推动AR眼镜市场发展的意愿大幅提升。这表明(   ) ①人们可以调整原有的联系,建立新的固有的联系 ②运用系统优化的方法,能促使各要素发挥最大功能 ③联系具有普遍性,任何事物之间都存在联系 ④把握联系多样性,对正确认识事物具有重要意义 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.截至2023年6月,中国网民规模已达9.4亿,互联网普及率指标提前超额完成。老年人会扫码,山里娃能上网课,贫困群众学直播……互联网在进入千家万户的同时,也在不断缩小数字鸿沟。这充分说明(   ) A.人们可以随意地实现万物互联 B.人类可以利用固有联系创造新联系 C.任何两个事物之间都存在联系 D.事物之间的联系总有人为因素 7.工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备,精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等。厂房变成博物馆,仓库改成音乐厅,厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明(    ) A.事物间的联系是客观的,与人发挥意识能动作用无关 B.把握联系的长远性是正确认识和有效利用事物的前提 C.事物发展的关键在于把事物的内部联系转为外部联系 D.人们可以通过实践创造条件从而建立事物之间新的联系 8.“京津冀如同一朵花上的花瓣,瓣瓣不同,却瓣瓣同心。”谈到京津冀协同发展,习近平总书记曾以“花”为喻,形象地阐述北京、天津、河北三地的关系。9年多来,京津冀协同发展的蓝图不断化为施工图,北京针对“大城市病”对症下药,“瘦身健体”效果显现;天津、河北做好产业承接,经济结构不断优化。材料中蕴含的哲理是(   ) ①立足整体,实现整体最优目标 ②整体具有部分所不具有的功能 ③用局部的发展推动整体的发展 ④整体的功能、状态会影响部分 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.我国科学家首次发现作物主效耐碱基因AT1,并揭示了其作用机制。团队利用AT1基因对相关作物进行了耐盐碱育种改良并开展大田实验。在宁夏平罗盐碱地,高粱籽粒增产20.1%,谷子增产19.5%;在吉林大安盐碱地,水稻增产22.4%至27.8%。研究发现,AT基因也能显著提高玉米在盐碱地的存活率。这表明(   ) ①联系是普遍的,任何两个事物之间都存在联系 ②联系是客观的、有条件的,必须尊重客观联系 ③人们可以根据自身的需求,创造具体的人为事物的联系 ④人们能够把握事物间固有的联系并根据需要加以利用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.在经济全球化时代,各国安全相互关联、彼此影响。没有一个国家能凭一己之力谋求自身绝对安全,也没有一个国家可以从别国的动荡中收获稳定。这说明(   ) ①联系是普遍的,要善于根据人的需要建立新联系 ②掌握系统优化的方法,有利于我们正确认识事物

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