精品解析:河南省信阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2023-08-15
| 2份
| 32页
| 1044人阅读
| 4人下载

内容正文:

命学科网 组卷四 2022~2023学年普通高中高一(下)期末教学质量检测 生物学试题 本试卷共8页,24题,满分100分,考试时间75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证 号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在 试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和 答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。 一、单选题(每小题2分,共30分) 1.自由基的产生可引起细胞衰老。细胞产生的自由基会攻击磷脂和蛋白质分子而损伤细胞,当自由基攻击 生物膜的组成成分磷脂分子时,会产生更多的自由基。某小组分别在正常温度、中度高温和极端高温条件 下处理组织细胞,这三组细胞内的自由基产生速率情况如图所示。下列分析错误的是() 12 口正常温度 10 口中度高温 8 口极端高温 o 6 4 2 0 0 35 79 11时间/d A自由基攻击生物膜磷脂分子后会导致细胞损伤加刷 B.极端高温情况下细胞内的各项代谢活动的速率都会达到最强 C.正常温度下细胞也会产生自由基,说明正常温度下细胞也会衰老 D.该实验结果可说明,长期处于高温环境中,细胞衰老的速率会加快 2科研人员以雌性角喙栓蚤蝇为材料进行染色体核型分析,如下图所示。下列有关叙述正确的是() XA 88 A.应选择联会时期的细胞进行染色体核型分析 第1页/共10页 命学科网 。组卷网 B.在高倍镜下大部分细胞都能看到染色体结构 C.该生物细胞中的DNA数量应该为8或16 D.该生物体细胞中染色体数目可能有8或16条 3.基因型及其比例为DD:Dd=1:1的高茎豌豆植株,在自然条件下种植(自交),子代基因型及其比例理论 上是() A.DD:Dd:dd=2:2;1 B.DD:Dd:dd=3:2:1 C.DD:Dd:dd=5:2;1 D.DD:Dd:dd=9:6:1 4.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传 规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如上表所示。相关叙述错误的是( 第3 第4 第1组 第2组 第5组 组 组 第1 第2 杂交组合 组的 组的 第2组的F1♀ 康贝尔鸭♀×金定鸭 金定鸭♀×康贝尔鸭 F1自 F1自 ×康贝尔鸭名 交 交 青色 26178 7628 2940 2730 1754 后代所产蛋 白色 109 58 1050 918 1648 A第3、4组的后代均表现出性状分离现象,比例都接近3:1 B.根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的青色是显性性状 C.第5组实验结果表明,该杂交称为测交,可用于检验F1相关的基因组成 D.第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的康贝尔鸭鸭群混有杂合子 5.两对独立遗传等位基因(A一和B一b,且两对基因完全显隐性)分别控制豌豆的两对相对性状。植株甲 与植物乙进行杂交,下列相关叙述正确的是 A.若子二代出现9:3:3:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AABB×aabb B.若子一代出现1:1:1:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aabb C.若子一代出现3:1:3:1的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aaBb 第2页/共10页 命学科网 空组囚 D.若子二代出现3:1的性状分离比,则两亲本可能的杂交组合有4种情况 6.某植物四个纯种品系甲、乙、丙、丁如图所示,利用这四个品系验证基因自由组合定律,可选择杂交的 组合为( B -B B 6 B- B 甲 乙 丙 丁 A甲×乙 B.甲X丁 C.乙×丙 D.丙×丁 7.如图为人类伴性遗传病系谱图。下列叙述正确的是() 口O正常男女 ■●患病男女 8 910 A【2与Ⅱ4基因型相同的概率为12 B.Ⅱ4与IⅡ。的基因型相同 C.Ⅱ6与Ⅱ,再生一个男孩,患病的概率为1/4 D.Ⅱ。与Ⅱ,所生的女孩皆为致病基因携带者 8.黑腹果蝇3号染色体上的裂翅基因A是显性基因,也是显性纯合致死基因。若要长久保存杂合子,需用 到另一个位于3号染色体上的显性纯合致死基因B来形成永久杂种(也称平衡致死系统)。不考虑交叉互换, 要保持一个平衡致死系统,两对等位基因在染色体上的位置和分布是( ) A B B A a b B 日 b b a B b ① ② ③ ④ A① B.② C.③ D.④ 9.下列有关生物学科学史中遗传学相关的实验叙述,正确的是( ) 选项 研究者 研究方法 研究对象 结论 第3页/共10页 可学科网 孟德尔 假说一—演绎法 豌豆 生物的遗传都遵循分离

资源预览图

精品解析:河南省信阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测生物试题
1
精品解析:河南省信阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测生物试题
2
精品解析:河南省信阳市2022-2023学年高一下学期期末教学质量检测生物试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。