1.2思维形态及其特征同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

1.2思维形态及其特征 1．下列关于抽象思维和形象思维表述正确的是（  ） A．科学思维以抽象思维为主，形象思维可有可无 B．文学艺术思维以形象思维为主，一般不需要抽象思维 C．作家塑造一个典型的文学人物形象，要在头脑里先构思出该人物的画面、性质等，这个构思过程叫抽象思维 D．人类的很多发明创造都建立在对自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇。这个过程运用了形象思维 2．在《和平是一棵树》这首诗中，诗人写道：和平是白天鹅的翅膀，是翅膀掠过宁静的湖水，是水滴映出的云影……关于这首诗说法正确的是（   ） ①运用了形象化想象，体现了思维的能动性 ②这是一种感性认识，需要上升为理性认识 ③以感性形象为基本单元，触及了事物的本质 ④体现创新思维方式，揭示事物的本质和规律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．列宁指出：“物质是标志着客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”列宁给物质下定义的思维（   ） ①是一种历史思维，正确地揭示了物质的本质属性 ②是认识的高级阶段，反映了事物的本质及其规律 ③以感觉、知觉和表象为形式，运用联想等反映认识对象 ④是一种理性认识，具有概括性、能动性的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．根据思维运行的基本单元的不同,可以将思维分为(   ) ①抽象思维 ②发散思维 ③形象思维 ④聚合思维 ⑤直觉思维 ⑥分析思维 A．①③ B．②⑤ C．④⑥ D．③⑤ 5．有些顺口溜形象地反映了社会现实的变迁，如“没钱的时候，在马路上骑自行车；有钱的时候，在客厅里骑自行车”。从思维基本形态角度看，创作顺口溜的思维形式具有的主要特征是（   ） A．基本单元的概念性 B．运行方式的推导性 C．思维表达的严谨性 D．基本单元的形象性 6．从思维反映认识对象的方式看，思维可以分为(   ) A．发散思维和聚合思维 B．综合思维和分析思维 C．辩证思维和形而上学思维 D．抽象思维和形象思维 7．“五千年华夏文明源远流长，祖国啊：你是一支生命的交响，巨龙播撤着永不熄灭的火种：你是慈祥的母亲，今天的你，迈入新的时代，儿女们倍感荣光。”从思维形态上看，这首歌的歌词（   ） ①形成了概念的基本单元                 ②通过判断揭示事物的本质特征 ③抽象并概括的是事物的形象特征         ④在思维表达上具有深厚的情感性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．聚合思维从四面八方向一个目标点想，把有关信息集中起来，以寻求解决问题的最优方案。以下属于聚合思维的是（    ） ①思考蓝色、黄色等颜色可以用来做哪些物体的颜色 ②抬头看到天上的云，感觉它的形状像一头绵羊 ③搜索我们所接触过的人，从中选定最值得尊敬的人 ④旅行者从诸多路线中筛选出一条最佳路线到达目的地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．意大利科学家伽利略做了一个著名的重力实验：他从比萨斜塔上同时抛下了两个同样大小的球，其中一个球是重金属球，另外一个则是木制球，实验证明两个球在地球重力作用下同时着地，从而推翻了亚里士多德关于重的物体先落地的理论。伽利略的实验体现的思维（   ） ①表达具有严谨性 ②运行方式具有想象性 ③运行方式具有推导性 ④以感性形象作为思维的基本单元 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“所有的液体都是有弹性的。水是液体，所以水是有弹性的。”这一思维过程体现的思维形式是（    ）。 A．判断 B．抽象思维 C．推理 D．形象思维 11．电场、磁场、引力场是看不见、摸不着的，但人通过思维却能间接理解其存在和属性。下列对思维的间接性的理解，正确的是（  ） A．它可以不经过实践，直接感知事物的本质和规律 B．它可以不依赖于感性认识而间接获得理性认识 C．它不以实践为基础，也会导致人们认识的失真 D．它能弥补直接感知的不足，也会导致认识失真 12．中西方的人们在交往中由于行为规范存在差异,常常会产生误解、不快甚至争吵。比如,中国人轻拍孩子的头部是表示一种友好,而在西方国家,这是一种极不尊重孩子的做法,其父母会对此非常愤怒。这表明(　　) ①思维方式影响人们的认识活动　 ②不同的知识素养影响认识的深度　 ③文化的差异影响人们之间的交往　 ④文化的差异是交往不可逾越的障碍 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．在工科学习中，类比思维作用巨大，可以把学科中的很多复杂概念、事物等类比成生活中的简单事物，这样可以加深对那些复杂概念的认知。在编程中把变量想成各种容器，把结构体想成是集装箱，把函数想成是一个电饭锅等，在电路中可以把电容想成是水桶，把电流想成水流，把三极管想成是水龙头等等。从思维形态角度看，类比思