第1课《春》同步练习 2023—2024学年统编版语文七年级上册

第一单元 1 春 基础过关全练 1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是( ) A.朗润(rùn) 稀疏(shū) 水涨船高(zhàng) B.抖擞(sǒu) 黄晕(yùn) 捉迷藏(cáng) C.应和(hè) 蓑衣(suō) 撑伞(zhǎng) D.斗莅(lì) 酝酿(liàng) 欣欣然(xīn) 2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是( ) A.鸟儿在林间自由飞翔,呼朋引伴,啼叫愉悦,让人恍若走进了江南的小树林。 B.这位老爷爷已近七十岁了,但他还是精神抖擞,容光焕发。 C.参加表演的男女同学都做好了充分准备,个个打扮得花枝招展。 D.山野之中,一条蜿蜒的小道,生着几茎稀稀疏疏的青草,铺着一层细细匀匀的泥尘。 3.(2022独家原创)下列对句子所运用的修辞手法及其作用的分析不正确的一项是( ) A.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。(运用拟人的修辞手法,总写春回大地、万物复苏的情态。) B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(运用引用和比喻的修辞手法,将春风拂面比作母亲用手抚摸,从触觉的角度写春风的柔和,突出了春风和煦、轻柔的特点。) C.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。(连用三个比喻构成排比,生动形象地写出了春雨朦胧的特点。) D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。(运用比喻的修辞手法,把春天比作“刚落地的娃娃”,“生长”照应“娃娃”,突出了春天的勃勃生机。) 4.下列表述不正确的一项是( ) A.《春》的作者朱自清,字佩弦,江苏扬州人,现代散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》,等等。 B.从体裁上看,《春》是一篇写景抒情散文,主要通过盼春、绘春、颂春,抒发了作者对春天的喜爱之情。 C.全文围绕一个“春”字展开,运用抒情和说明的表达方式,把一个花卉争荣、生机勃勃的春天形象展现在我们面前。 D.“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 5.在朗读时,对需要强调的词语要加以重读,一般用着重号“·”标示;停顿,用“ˇ”标示,不限于标点处,句中有时也有小停顿;连接,用“^”标示,为了表达需要,在此处要一口气连贯地读下来,有标点也