河南省洛阳市偃师市新前程美语学校2022-2023学年七年级上学期期中历史试题

七年级历史上学期期中调研试卷（RJ） 考试范围：第一、二单元 注意事项： 1.本试卷共4页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 3.答卷前请将弥封线内的项目填写清楚。 一、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号填写在题后的括号内） 1. 既然周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，因此对于士、庶民而言，就有“国”与“家”的对立，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于国。这表明，分封制 A. 强化了血缘与政治联系 B. 埋下了分裂割据隐患 C. 突出了权利与义务统一 D. 淡化了民众等级观念 2. 下面是某同学的课堂笔记片段，其中空白处应填写的人物是（ ） 时间：约公元前1600年 建立者：商王汤 统治：任用贤才，发展农业、手工业和商业；为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。 亡国之君：_________ A. 桀 B. 盘庚 C. 纣王 D. 厉王 3. “读懂中国，必须先读懂中国传统文化，读懂中国传统文化必须先触摸中国的彩陶。”据考古发现，较早制作彩陶的远古居民是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 4. 4月19日，2017年公祭大禹陵典礼在浙江省绍兴市大禹陵广场隆重举行。人们举行公祭大禹陵典礼因为，大禹 A. 被称为人文初祖 B. 教人们建造宫室，制作衣裳，挖掘水并 C. 发明了文字 D. 治水有功，三过家门而不人 5. 下列图片符合北京人生活特征的是（ ） A. B. C. D. 6. 美国学者伯恩斯在《世界文化史》中说到“哲学家们在晚周时期大动荡的形势下，提出了稳定社会安抚人心的原则”。属于墨子提倡的原则是 A. 人们互利互爱，各国停止相互攻战 B. 治国顺应自然与民心 C. 明确尊卑等级，以维系社会秩序 D. 依法治国树立君主权威 7. 春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了 A. 周天子失去了军事力量 B. 周天子将权力下放到诸侯国 C. 周天子失去了天下共主的地位 D. 诸侯国帮助周天子巩固地位 8. “王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”以上材料反映的实质问题是（ ） A. 周桓王权力强大 B. 诸侯争霸厉害 C. 周王室已经衰微 D. 郑伯成为霸主 9. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　　) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 10. 下列有关我国境内远古人类及其生活情况的叙述，不正确的是 A 山顶洞人仍使用打制石器 B. 元谋人是我国境内目前已确认的最早古人类 C. 元谋人和北京人都已经会使用火 D. 北京人的外貌跟现代人已没有差别 11. “周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是（ ） A. 晋文公 B. 齐桓公 C. 楚庄王 D. 秦孝公 12. 经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指（　　） A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 13. 《史记·商君列传》中记载：“集小都、乡邑聚为县，置令、丞，凡(共)三十一县。”商鞅的做法 A. 增加了秦国军队的战斗力 B. 维护了农民的利益 C. 触犯了地主阶级的利益 D. 强化了对地方的控制 14. 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? （ ） A. 儒家思想 B. 道家思想 C. 墨家思想 D. 法家思想 15. 生产工具的进步促进了社会生产力的不断发展，由打制石器向磨制石器的变化，也意味着人类社会生活的大转变，下列关于人类社会生活变化发展顺序正确的是（ ） A. 定居生活—群体生活—集体生活 B. 群体生活—定居生活—集体生活 C. 集体生活—定居生活—群体生活 D. 群体生活—集体生活—定居生活 16. 战国时期，有一学派认为：“明主像天，因为他依法行事，公正无私。明主有权威、权力以加强其命令的力量。”这一学派是( ) A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 道家 17. “儒家经典蕴含着丰富的仁爱、民本、诚信、正义、中和、大同等思想资源，是社会