Starter Unit 1 (1a-2e) 教案 2023-2024学年人教版七年级英语上册

Starter Unit 1 Good morning!Period1 (1a-2e) 一、单元教材分析 本单元要求学生掌握英文字母A一H,能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四 种形式。书写（大写和小写，笔顺，笔画）基本合乎要求。学习一些简单的英文名字，注 意区别性别，并为自己取一个英文名字。能看、听、说、唱本单元所列的日常交际用语， 重点学会打招呼、相互问候并做到语音语调正确。注意一些字母及日常交际用语的发音， 总结元音字母a和e的发音规则。 二、单元学情分析 本单元围绕“问候他人”这一话题，展开听、说、读、写的教学活动。为了创设 较为真实的语言环境，首先让学生们认识一些较为简单的英文名字，并让学生们为自己 取一个英文名字，让学生们感知、认识英语，并尽快进入英语的环境中。在教学过程中 应让学生体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。刚开始学习英语，学生们肯定对 学习英语的兴趣非常深厚，教师一定要利用好这一点，让学生在学习英语中能获得乐趣。 并逐步让学生们形成稳定的学习兴趣。 三、单元教学建议 采用自主学习、小组合作学习、role play、pair work等方式开展听、说、读、写的 学习活动。教师要尽量利用幻灯片、挂图、实物等给学生创造较为真实的英语情景。在 教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出交际性。引趣激趣策略，创设情景调节气 氛，引发激发学生兴趣。教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语 和日常交际用语，不讲或少讲汉语。 四、单元课时分配 本单元可用2课时完成教学任务： (1a-2e)用1课时 (3a-4d)用1课时 (1a-2e) 一、教学目标： 1.语言知识目标： l)能掌握以下词汇：字母Aa~Hh,good,morning,Good moming?,hi,hello 2)能掌握以下句型： 1 Good morning,Helen! ②Hello,Frank! ③Hi,Bob 2.能力目标 1.学会字母Aa一Hh的顺序、发音与书写规范。 2.能理解用英语打招呼的不同说法，并能灵活运用 3.熟悉本单元出现的英文名字并能区分男子名和女子名。 3.情感态度价值观目标： 让学生们在相互问候的过程中，学会礼貌待人，与同学之间友好相处。同时利用本 单元继续培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。 二、教学重难点 1.教学重点： 1)认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。 2)学习用英语进行见面打招呼，并能体会不同的打招呼用语的奥妙所在，做到灵 活运用。 3)学习掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。 2.教学难点： 1)学习掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。 2)认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。 三、教学准备 PPT,教材 四、教学过程 Step 1:Lead in To arouse Ss'interest in learning English.Show Ss some pictures of people on the screen. Let the Ss watch them.After that give Ss some Qs,such as "who is she/he?".Then let them say hello to these people with different ways. Step 2:Task 1a-1c I.Pre-listening 1.Come into the classroom and greet the class with a smile and say Good morning!Now, introduce the words "teacher"and "class"by using gestures.Repeat this several times and have the class repeat after you.Students can answer as a whole group,as rows and as individuals. T:(By gestures)"Teacher;Class" Ss:(Repeat after teacher)"Teacher;Class" 2.Point to yourself and say I'm Miss Mr....Have them repeat.Explain the terms Miss and Mr.in Chinese.Ss repeat this a few times with rows and individuals. Ss:Miss/Ms....(Ss repeat) Ss:Morning,Miss /Ms....(Ss repe