第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

2024高考政治一轮复习的范围：统编高中政治7本书 【高中思政课程框架 】 4本必修采取总分方式： 必修1《中国特色社会主义》是总览和基础，它依循历史进程，立足中国特色社会主义实践，明确指出中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展的历史逻辑的辩证统一，主要回答了为何开创和发展中国特色社会主义。 必修2、3、4《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》依托必修1，分领域深入具体地阐释了如何坚持和发展中国特色社会主义，从而深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。 3本选择性必修重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界， 从而增强国际视野、法治意识，掌握马克思主义的方法论。 贯穿一条主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 必修一《中国特色社会主义》 专题一 2023.7.8 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2024高考一轮复习 社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 （社会发展规律） 只有社会主义才能救中国（社会主义制度的确立） 只有社会主义才能发展中国（中国特色社会主义） 只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现……伟大复兴（民族复兴之路） 从世界 到中国 从确立 到发展 从发展 到强大 原始社会生产力和生产关系 奴隶社会生产力和生产关系 封建社会生产力和生产关系 资本主义社会生产力和生产关系 基本矛盾与经济危机 新民主主义革命的胜利 中华人民共和国成立——中国人民站起来 社会主义制度确立——社会主义改造 社会主义建设的探索 伟大的改革开放——走向富强 中国特色社会主义的创立、发展、完善 中国特色社会主义进入新时代——走向强大 习近平新时代中国特色社会主义思想 实现中华民族民族伟大复兴中国梦 方向决定道路，道路决定命运 中国的实践 回看走过的路 远眺前行的路 比较别人的路 坚持自己的路 背诵清单 1.五种社会形态生产关系的特点★★ 2.原始社会解体的原因(私有制的确立原因)★ 3.奴隶制社会代替原始社会的进步性:★ 4.资本主义经济危机:★★★ 资本主义生产关系建立的两个基本条件 5.资本主义的基本矛盾及其前途命运。(资本主义终究要被社会主义所取代) ★★ 6.正确理解生产力与生产关系的关系 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 科学社会主义的理论与实践 科学社会主义产生（理论） (地位; 阶段; 生产力水平. ▲ 生产关系特点; 社会组织形式); ▲私有制;阶级的产生; 主要矛盾; ; 生产力水平，▲生产关系特点; ▲国家的产生; （产生; ; ▲生产力水平，生产关系特点; 剥削的基础，方式；显著特点；主要矛盾） 产生； ▲生产关系特点，生产关系建立必备条件;剥削的（基础,秘密，特点) 资本主义社会发展状况(积极的，消极的) ; ▲经济危机，(基本特征，主要表现,原因) ▲正确看待资产阶级国家为缓和阶级矛盾而实行的一系列福利措施 主要 矛盾; 趋势 两对基本矛盾是推动社会发展的根本动力； ▲历史条件(思想来源，历史前提) 创立者; ▲理论基石（两大发现） ▲标志《共产党宣言>>内容 实践 唯物史观（来源，意义） 剩余价值学说（来源，意义） 社会主义国家建立( 发展 社会主义生产关系特点 历史趋势 (有空想到科学，第一次飞跃) 理论到现实---第二次飞跃) (由一国到多国-----第三次飞跃) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（ 社义发展史） 第二环节：思维导图构建 脉络：层层递进讲述科学社会主义由创立、再由理论变为现实的过程。展示其强大的生命力。 脉络：介绍社会形态的更替，论证资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。 第三环节：核心知识探究 核心概念一 人类社会发展的一般规律 核心概念二 资本主义社会的经济危机及基本矛盾 回顾从原始社会到资本主义社会的历史发展，阐述生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，是本册的逻辑起点，理解清楚了该课，才能说清楚只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴都是由这一基本规律决定的，也才能理解清楚马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，资本主义必然灭亡、社会主义必将胜利的历史唯物主义观点没有过时。 核心概念三 社会主义发展的历程 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况