第29章 第3课时 三视图（题型突破课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级数学全一册同步训练（人教版）

九年级数学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二十九章　投影与视图 第3课时　三视图(1) 【题型1】判断几何体的三视图 1.【例】如图所示几何体，其主视图是(　　)   A　 　 B C D A 第3课时　三视图(1) 2.如图是由一个长方体和一个三棱柱组成的几何体，则它的俯视图是(　　) A　　　　 B C D A 第3课时　三视图(1) 3.【例】如图所示几何体的主视图为(　　)   A 　　　 B C D D 第3课时　三视图(1) 4．如图是一个长方体切去部分得到的工件，箭头所示方向为主视方向，那么这个工件的主视图是(　　) A　　　　　 B C D B 第3课时　三视图(1) 5.【例】如图所示空心圆柱体，则该几何体的主视图是(　　)   A　　　　 B C D C 第3课时　三视图(1) 6.如图是一根空心方管，它的俯视图是(　　) A　　　　 B C D B 第3课时　三视图(1) 【题型2】画几何体的三视图 7.【例】请画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图. 解： 第3课时　三视图(1) 8．请画出如图所示的几何体的主视图、左视图、俯视图. 解：作图如下： 第3课时　三视图(1) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $$ 九年级数学(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二十九章　投影与视图 第4课时　三视图(2) 【题型1】由三视图确定小正方体的个数 1.【例】小明同学到学校领n盒粉笔，整齐摞在讲桌上，其三视图如图，则n的值是________. 7 第4课时　三视图(2) 2.如图是由几块相同的小正方体搭成的立体图形的三视图，则这个立体图形中小正方体共有________个. 9 第4课时　三视图(2) 【题型2】求小立方体的表面积 3.【例】将10个棱长为1 m的正方体放置于地面，构成如图所示的形状，然后把露在外面的表面都涂上颜色，那么被涂上颜色的总面积为(　　) A．36 m2　 B．32 m2 C．30 m2 D．28 m2 C 第4课时　三视图(2) 4.如图，是由一些完全相同的小立方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方体数．已知小立方体的棱长为1，则该几何体的表面积是(　　) A．20　　　 B．22 C．24 D．26 D 第4课时　三视图(2) 【题型3】(培优)已知三视图求体积 5.【例】已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是(　　) D 第4课时　三视图(2) 6.已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为________. 48－3π 第4课时　三视图(2) 【题型4】(培优)由三视图确定最多或最少小正方体的个数 7.【例】用小正方体搭立体图形，从前面和上面看到的图形如图，那么搭成这样一个立体图形至少要小正方体(　　) A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 B 第4课时　三视图(2) 8.一个由若干个小正方体组成的几何体的主视图和俯视图如图所示，则需要构成这样的几何体最多能有小正方体的个数为________. 10 第4课时　三视图(2) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——