(下册)第5单元 第16课 冷战（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级历史全一册同步训练（统编版）

九年级历史全一册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第五单元　二战后的世界变化 第16课　冷战 目录 01 基础达标 02 能力提升 03 史料研读 基础达标 返回目录 第16课　冷战 1．历史上，国际格局的转型往往孕育着原有强国的衰落与新兴大国的崛起。从第一次世界大战结束后凡尔赛—华盛顿体系的确立，到第二次世界大战结束前夕雅尔塔体系的确立，国际格局完成了又一次转型。在“又一次转型”中兴起的大国是(　　) A．美国和苏联 B．英国和法国 C．德国和日本 D．英国和美国 返回目录 基础达标 第16课　冷战 A 2．第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化。以美、苏为首的两大集团展开了持续数十年的“冷战”，影响了二战后近半个世纪的国际关系。“冷战”开始的标志是(　　) A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．北大西洋公约组织的建立 D．华沙条约组织的建立 返回目录 基础达标 第16课　冷战 A 3．(2022·泸州)1961年，民主德国在东、西柏林之间的己方领土上修筑了“反法西斯防卫墙”，又称“柏林墙”。柏林墙由水泥墙、铁丝网和瞭望塔组成，全长约154千米，将西柏林包围起来。这(　　) A．标志着两极格局形成 B．加快了欧洲一体化发展进程 C．反映了美苏冷战加剧 D．促进了世界多极化趋势加强 返回目录 基础达标 第16课　冷战 C 4．(2022·淮南二模)杜鲁门曾直言不讳地说，美国向西欧提供援助“除了经济上的考虑以外……将在欧洲国家中激起新的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党”。由此可见马歇尔计划(　　) A．根本目的是帮欧洲恢复经济 B．已消除了共产党的影响 C．最终导致两极格局的形成 D．推进冷战政策的实施 返回目录 基础达标 第16课　冷战 D 5．(2022·云南)“柏林危机”爆发后，苏联只封锁了西柏林与外界的水、陆交通，留下空中通道。美英立即采取反封锁措施，但没有使用武力。最后，双方通过谈判达成协议，解除危机。材料体现出冷战的特点是(　　) A．美国成为唯一的超级大国 B．发动战争是解决双方矛盾的唯一途径 C．广大发展中国家成为重要的国际政治力量 D．两大集团之间既非战争又非和平的对抗与竞争状态 返回目录 基础达标 第16课　冷战 D 6．论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论匹配正确的是(　　) 返回目录 基础达标 第16课　冷战 选项 史实 结论 A 萨拉热窝事件 第一次世界大战爆发的标志 B 斯大林格勒保卫战 粉碎了德军不可战胜的神话 C 日本偷袭珍珠港 第二次世界大战的重要转折点 D 德国的分裂 欧洲冷战对峙的局面基本形成 D 能力提升 返回目录 第16课　冷战 7．《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划，一箭双雕。”这里的“双雕”是指(　　) A．输出资本和对抗苏联 B．遏制中国和称霸世界 C．控制欧洲和干涉中国 D．控制西欧和遏制苏联 返回目录 能力提升 第16课　冷战 D 8．编写思维导图是学习历史的重要方法之一。第8题图中的①②应该是 (　　) A．①《华沙条约》②一超多强 B．①《华沙条约》②两极格局 C．①《九国公约》②一超多强 D．①《九国公约》②两极格局 返回目录 能力提升 第16课　冷战 D 9．近代以来，国际关系格局出现了几次大的变动。第9题图反映的是(　　) A．三国同盟和三国协约的对峙 B．轴心国与反法西斯同盟的对峙 C．北约与华约的对峙 D．欧盟与社会主义国家的对峙 返回目录 能力提升 第16课　冷战 C 10．下列图片反映了一个主题，最恰当的是(　　) A．美国的霸权主义 B．冷战中的对峙 C．世界格局的多极化趋势 D．美苏握手结盟 返回目录 能力提升 第16课　冷战 B 史料研读 返回目录 第16课　冷战 11．阅读材料，回答问题。 材料一　2010年9月28日报道，10月3日是一个值得德国人纪念的日子，届时，德国历时92年将还清最后一笔战争赔款，德国政府将向法国政府交付6 870万欧元(6．23亿人民币)的最后一笔战争赔款。自1924年始，德国以向美国贷款、发行外国债券等方式筹集这笔巨额赔款。原规定5年必须付清赔款，但因各种原因，直到2010年10月3日才还清最后一笔赔款，历时92年。 —德国《明镜周刊》 返回目录 史料研读 第16课　冷战 材料二　(1943年12月1日)三国军事方面人员，对于今后对日作战计划，已获得一致意见。……在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿，