(下册)3.7 从这里出发（分层达标课件）-【思而优·全程突破】2023秋九年级道德与法治全一册同步训练（统编版）

九年级道法全一册(RJ) 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第三单元　走向未来的少年 第七课　从这里出发 一、选择题(在各题四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1.回望成长，金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我们成长的足迹，处处都有我们的收获。下列属于成长中的收获的是(　　) ①掌握知识，学会做人，学会做事 ②增强法治意识，树立全球观念 ③重结果，忽视过程，以成败论英雄 ④正确认识自我，实现自我超越 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 第七课　从这里出发 2.三年的初中时光匆匆而过，又到毕业季，我们已处在人生的一个十字路口。面对选择，我们应该(　　) A.只注重自己的兴趣爱好和个性特长 B.照搬别人的成功模式，少走一些弯路 C.正确认识自身优势和不足，扬长避短 D.根据自己的生活目标，独立作出选择 C 第七课　从这里出发 3.时光匆匆而过，猛一抬头，即将初中毕业的我们发现自己正站在人生的十字路口。“没有最好的学校，只有最适合的学校。”面对人生中这一次重要的选择，我们应该(　　) ①上高中、上大学是我们唯一的出路 ②以社会的需要作为选择的唯一标准 ③要考虑目标的重要性及其实现的可能性 ④要根据自己的学习基础、兴趣爱好等作出合理的选择 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ D 第七课　从这里出发 4.面对即将到来的毕业，某校九年级(1)班同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。以下是部分同学的发言观点，其中合理的是(　　) 序号 同学 观点 ① 小海 走出校园，意味着学习生涯的终结，我会利用课上所学知识和技能，积极服务社会 ② 小京 不断发展的时代充满了挑战，也为我们的成长带来了机遇，我要不断完善自我，提高自身素质 ③ 小志 热爱本职工作才能成就事业，所以职业规划时，最需要考虑的是自己的兴趣爱好 ④ 小诚 一定要有梦想，只要有了对未来美好的憧憬，我们就一定可以实现自己的人生价值 A.① B.② C.③ D.④ B 第七课　从这里出发 5.右图漫画启示我们 (　　) ①结果不重要，过程才重要 ②结果很重要，过程同样重要 ③过程和结果都不重要 ④过程中的体验与感悟，是真正有意义的收获 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C 第七课　从这里出发 6.对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，我们要把握自己的成才目标，畅想未来，走向未来。下列说法不正确的是(　　) A.必须符合社会的发展要求和人民的根本利益 B.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 C.把握自己的成才目标是为了很好地服务社会和国家 D.只考虑家长的要求和自己的愿望 D 第七课　从这里出发 7.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”对此，下列理解错误的是(　　) A.正确认识自己，勇于战胜别人 B.在迷茫、彷徨、忧虑时，始终勇敢面对，奋力前行 C.清晰地认识自己，发现自己的长处 D.挖掘自己的潜能，实现自我超越 A 第七课　从这里出发 8.青春，是人生最美丽的季节，是生命中最靓丽的时期，是作家们笔下赞美的诗行。青春，也是人生的瞭望台。你要看清前方人生路程的情况，认准前进的方向，然后奋力冲刺，去追寻你的希望、曙光。这启发踏上新征程的我们(　　) ①学习是我们成功走向未来的唯一途径 ②走向未来需要有脚踏实地的行动 ③梦想从学习开始，事业靠本领成就 ④一切趁年轻，朝着既定的目标去拼搏奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 第七课　从这里出发 9.再回首恍然如梦，再回首我心依旧。转眼间，初中三年已经过去，回首我的初中生活，一切依然历历在目。让我们准备好吧，向未来进发。对此，下列说法错误的是(　　) A.走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程 B.面对未来，要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位 C.学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的工作，就一定能成才 D.走向未来，我们要积极行动，全面规划自己有意义的人生 C 第七课　从这里出发 10.在六月毕业季，初中三年学习生活即将结束，我们的人生将进入一个新的阶段。踏上新征程的我们，应该(　　) ①树立远大理想，自觉肩负起时代赋予的历史责任 ②对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动 ③积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运 ④规划好自己的人生和职业生涯，坚持在学习和实践中走向未来 A.①③④ B.①②③ C.①②