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九年级道法全一册(RJ)
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课件使用说明
第二单元 民主与法治
第四课 建设法治中国
第2课时 凝聚法治共识
目录
02
课堂探究
01
自主导学
03
课堂过关
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第2课时 凝聚法治共识
课标要求
了解习近平法治思想,理解坚持中国特色社会主义法治道路就是要坚持党的领导,坚持以人民为中心。
核心提要
1.了解依法行政的内涵、核心内容,了解法治政府的含义,知道建设法治政府的方法;
2.理解厉行法治对全体社会成员的共同要求;
3.理解国家的治理需求以及法治与德治共同发挥作用。
自主导学
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第2课时 凝聚法治共识
1.法治政府就是按照________运作的政府,政府的各项权力都应该在________上运行。
2.基本建成法治政府是建设社会主义法治国家的重要组成部分。________是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的________。
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第2课时 凝聚法治共识——自主导学
凝
聚
法
治
共
识
一、
法
治
政
府
法治原则
法治轨道
依法行政
行政权
3.建设法治政府:
(1)原因:我国是人民________的社会主义国家,政府的权力来源于人民,政府的宗旨是____________,政府的工作要对________,受人民监督,为人民谋利益。
(2)要求:①政府及其工作人员在行使____________、管理公共事务时必须由____________授权(法无授权不可为),并且依据宪法和法律的规定正确行使权力(法定责任必须为)。②建设法治政府,必须依法行政,防范________的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府________,从而推进民主法治建设进程。③政府要全面推进________,保障公民的知情权、________、表达权和________,促进政府决策科学化和民主化。④公民要积极参与,____________,____________,促进政府依法行政。
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第2课时 凝聚法治共识——自主导学
凝
聚
法
治
共
识
一
法
治
政
府
当家作主
为人民服务
人民负责
行政权力
宪法和法律
行政权力
公信力
政务公开
参与权
监督权
献计献策
主动监督
、
1.厉行法治的要求:①全面依法治国必须坚持厉行法治,要推进__________、严格执法、__________、全民守法。②全体社会成员必须在_________________范围内行使权利,履行义务;公民要增强_______________________意识,弘扬法治精神,强化__________,树立正确的______________。③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。④社会要加强__________,营造良好的法治文化环境,在全社会树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。⑤国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
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第2课时 凝聚法治共识——自主导学
凝
聚
法
治
共
识
二
厉
行
法
治
科学立法
公正司法
宪法和法律
尊法学法守法用法
规则意识
权利义务观念
法治宣传
、
2.法治与德治的关系:(1)原因:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的________,又重视发挥道德的________。(2)做法:①以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的________。②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的__________。③法律与道德__________,法治与德治__________。
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第2课时 凝聚法治共识——自主导学
凝
聚
法
治
共
识
二
厉
行
法
治
规范作用
教化作用
促进作用
支撑作用
相辅相成
相得益彰
、
注:在括号中描写出正确答案
1. 在我国,政府的权力来源于人民代表大会。( )
2. 政府的宗旨是依法行政。( )
3. 依法行政的核心是规范政府的执法权。( )
4. 全面依法治国,厉行法治,是对全体公职人员的共同要求。(
)
5. 国家和社会的治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的教化作用,又重视发挥道德的规范作业。( )
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