第4单元 15 白杨礼赞（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级语文上册同步训练（统编版）

● 课标突破 鉴赏品析 专题特训 ● 八年级语文上册 第四单元 15　白杨礼赞 茅　盾 目录 02 整体把握 01 自主预学 03 鉴赏品析 学习目标： 1. 朗读课文，理清文章的脉络，把握文章昂扬向上的感情。 2. 理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果，在写作中学习运用。3. 学习象征手法的使用，把握托物言志散文的基本特点。 返回目录 15　白杨礼赞 学习目标 自主预学 返回目录 15　白杨礼赞 思维导图 积累运用 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 思维导图 返回上级 1.字词积累 (1)黄的是土，未kāi kěn(　　　　)的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳。 (2)黄与绿zhǔ zǎi (　　　　)着，无边无垠，tǎn dàng rú dǐ(　　　　　　)。 (3)然而同时你的眼睛也许觉得有点juàn dài (　　)，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头qián zī àn zhǎng(　 　　 )了。 (4)它没有pó suō(　　　　)的姿态，没有屈曲盘旋的qiú zhī(　　　　)。 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 积累运用 返回上级 开垦 主宰 坦荡如砥 倦怠 潜滋暗长 婆娑 虬枝 (5)若不是miào shǒu ǒu dé(　　　　　　)，便确是经过锤炼的语言的精华。 (6)不，或者只是三五株，一株，ào rán(　　　　)地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的yān yān yù shuì(　　　　　)的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！ (7)它所有的yā zhī(　　　　)一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不páng yì xié chū(　　　　　　)。 (8)哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，bù zhé bù náo(　　　　　　)，对抗着西北风。 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 返回上级 妙手偶得 傲然 恹恹欲睡 丫枝 旁逸斜出 不折不挠 (9)这是虽在北方风雪的压迫下却保持着jué jiànɡ(　　　　)挺立的一种树！ (10)但是它wěi àn(　　　　)，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ (11)难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，wǎn rán(　　　　)象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ (12)让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木［那也是直挺xiù qí(　　　　)的］，去bǐ shì(　　　　)这极常见、极易生长的白杨树吧。 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 返回上级 倔强 伟岸 宛然 秀颀 鄙视 2.词语理解 (1)____________：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。 (2)____________：宽广平坦得像磨刀石。 (3)潜滋暗长：_____________________________________________________ (4)____________：形容精神不振的样子。 (5)旁逸斜出：_____________________________________________________ (6)不折不挠：_____________________________________________________ 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 返回上级 妙手偶得 坦荡如砥 暗暗地生长。 恹恹 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 意思是在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A.诗句“石破天惊逗秋雨”创设出神奇绝妙的意境，的确是妙手偶得。 B.四十年波澜壮阔的改革发展历程，是一曲不折不挠的奋斗之歌。 C.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，能有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D.农耕时，父亲在田地里一遍一遍地循环耙地，直到田地里没有一块拳头大的土块，直到田地坦荡如砥为止。 【解析】“潜滋暗长”指暗暗地生长。此处应使用“潜移默化”，其指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。 返回目录 15　白杨礼赞——自主预学 返回上级 C 4.(2022·惠州期中)下列句子修改不正确的一项是(　　) A.这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上。(删去“至少”) B.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。(在“严格执法”前加“是否”) C.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国太空开发研究工作。(“毅然”和“决定”位置对调) D.我省要