第1单元 4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级语文上册同步训练（统编版）

● 课标突破 鉴赏品析 专题特训 ● 八年级语文上册 第一单元 4　一着惊海天 ——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 蔡年迟　蒲海洋 目录 02 整体把握 01 自主预学 03 鉴赏品析 学习目标： 1. 了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的情感。 2. 思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。3. 掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 返回目录 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 学习目标 自主预学 返回目录 思维导图 积累运用 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 返回目录 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 思维导图 返回上级 1.字词积累 (1)舰岛的主wéi gān(　　　　)上，艳红的八一军旗迎风招展。 (2)hào hàn(　　　　)的大海可以做证：为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年。 (3)辽宁舰官兵xián shú(　　　　)地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。 (4)发动机的páo xiào(　　　　)声越来越大，舰载机越来越近了。 返回目录 积累运用 返回上级 桅杆 浩瀚 娴熟 咆哮 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 (5)中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juān kè(　　　　)在共和国的史册上。 (6)阻拦索安全观察员手持专业工具，yī sī bù gǒu(　 　　　)地对阻拦索做最后一次检查。 (7)舰载战斗机上舰，中国bái shǒu qǐ jiā(　　　　　　)，一切从零开始。 (8)为了这一着，面对技术封锁，多少人dān jīng jié lǜ(　　　　　　)，青丝变白发。 返回目录 返回上级 镌刻 一丝不苟 白手起家 殚精竭虑 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 2.词语理解 (1)______：即“雕刻”之意；把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 (2)一丝不苟：_____________________________________ (3) __________：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 (4)殚精竭虑：___________________________________ 返回目录 返回上级 镌刻 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 白手起家 形容用尽精力、费尽心思。 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是(　　) A. 中国白手起家，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。 B. 航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄。 C. 科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。 D. 中国军人展示出震耳欲聋、蓬勃向上的“中国力量”。 【解析】“震耳欲聋”形容声音非常大，都快要把耳朵震聋了。这里不符合语境。 返回目录 返回上级 D 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 4.(2022·河源期末)下列对病句的修改不正确的一项是(　　) A.清朗未成年人的网络空间，一方面要供给丰富、健康的网络信息，满足青少年的网络需求；也要设立“安全网”和“防火墙”。(在“也要”前加上“另一方面”) B. 病人治愈后，重新感染的可能性很小，出院后检测再次出现阳性的结果，原因可能是试剂盒的敏感度不同造成的。(将“原因”删去) C.华东交通大学文学院教师介绍：“不仅中文专业的同学要掌握传统文化中的思想，还要尽可能地掌握一些传统技能。”(将“掌握”改为“学习”) D.人脸识别被越来越多地作为门禁，其强制推行的方式触碰了信息被采集者的敏感神经，而信息的不透明、不对称更提高了人们的担忧。(把“提高”改为“加剧”) 【解析】关联词语序不当，应将“不仅”放在“同学”后面。 返回目录 返回上级 C 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 5.综合性学习 (1)任务一：“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”，是对下列哪幅书法作品的评价？(　　) A． B． C． D． 【解析】根据平时对各书法字体特点的掌握，可知“结体扁平匀称，形态舒展超逸，神采飞动秀美”是汉隶的最突出特征。A.楷书；B.隶书；C.楷书；D.行书；故选B。 返回目录 返回上级 B 4　一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰——自主预学 (2)任务二：对联是我国传统文化中的瑰宝，充分体现了汉字的魅力和传统文化的意蕴。“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下列各项中最好的一