第5章 专题7 探究凸透镜的成像规律（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋八年级物理上册同步训练（人教版）

八年级物理(人教)上册 ●专题特训 核心素养特训● 第五章　透镜及其应用 专题7　探究凸透镜的成像规律 目录 02 课堂探究 01 自主导学 目录 02 核心素养特训 01 专题特训 专题特训 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 例1　在探究“凸透镜成像规律”的实验中，将凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处不动，移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像． (1)该凸透镜的焦距为______cm． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 15.0 (2)将蜡烛移到30 cm刻度线处，烛焰所成的像是_____(选填“放大”“缩小”或“等大”)的，生活中的_______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用该原理工作的． (3)某次实验时在烛焰和凸透镜之间放一眼镜镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了．将光屏向远离凸透镜的方向移动后，光屏上再次呈现清晰的像，则该镜片是________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，可用于矫正________(选填“近视眼”或“远视眼”)． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 放大 投影仪 凹透镜 近视眼 (4)蜡烛随着燃烧而变短，为了使像仍能成在光屏中央，这时需要_____(选填“向上”或“向下”)调节凸透镜和光屏． (5)在(2)实验基础上，蜡烛和光屏不动，换一个焦距为10 cm的凸透镜，光屏上的像变模糊了，若光屏位置不动，适当________(选填“向左”或“向右”)移动蜡烛可以使像变清晰． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 向下 向右 　点拨：①成倒立的实像时，物近像远像变大；成正立的虚像时，物近像近像变小．②使用凸透镜可使成像距离变短，可矫正远视眼；使用凹透镜可使成像距离变长，可矫正近视眼． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 1.1小华探究凸透镜的成像规律． (1)课间，小华到室外利用太阳光来测量凸透镜的焦距，他将该凸透镜正对着太阳光，如图甲所示，此时纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L，此时再将这个凸透镜与纸之间距离稍微增大，若光斑变大，则凸透镜的焦距f______(选填“>”“<”或“＝”)L；调整以后得到该透镜的焦距为10 cm． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 ＜ (2)当烛焰位于如图乙所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、______的实像，此成像规律常应用在________(选填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”)上．保持凸透镜位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上30 cm刻度线处，要在光屏上重新得到烛焰清晰的像，应将光屏移动到______cm刻度线处． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 放大 幻灯机 70.0 (3)当烛焰再次位于如图乙所示位置时，若将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊，若要再次在光屏上得到清晰的像，可采用下列方法： ①若移动光屏，则应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)凸透镜，此时像的大小比原来像的大小要___些． ②若不移动光屏，则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一副焦距合适的________(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)． 专题特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 靠近 小 近视眼镜 返回目录 核心素养特训 专题7　探究凸透镜的成像规律 如图甲所示是航天员王亚平在太空授课时做水球实验的情形，此时的水球相当于一个凸透镜，小明用自制的水透镜来探究凸透镜成像的规律． (1)要求烛焰、透镜和光屏的中心在同一高度的目的是________________． 核心素养特训 返回上级 返回目录 专题7　探究凸透镜的成像规律 使像成在光屏中央 (2)向水透镜注入水，如图乙所示，在光屏上能看到清晰的像，此像是_____(选填“放大”“缩小”或“等大”)、倒立的；此时若仅将蜡烛与光屏的位置对调，则在光屏上____ (选填“能”或“不能”)看到清晰的像． 返回上级 返回目录 核心素养特训 专题7　探究凸透镜的成像规律 缩小 能 (3)继续注水，要使像清晰，可将光屏______(选填“靠近”或“远离”)透镜，由此说明注水越多，水透镜偏折能力越_____，焦距越_____． (4)在图乙所示的实验场景下，小明把眼镜放在蜡烛和水透镜之间，如图丙所示，光屏上的像变模糊了．当从水透镜中抽出适量的水后，发现像再次变得清晰，由此判断该眼镜是________(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)，如果不抽水，将光屏向_____(选填“左”或“右”)移动，也能在光屏上看到清晰的像． 返回上级 返回目录 核心素养特训 专题7　探究凸透镜的成像规律 靠近 强