内容正文:
八年级物理(人教)上册
●新知引入 新知生成 课堂过关●
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
目录
02
课堂探究
01
自主导学
03
课堂过关
目录
02
新知生成
01
新知引入
03
课堂过关
内容标准(2022版):1.1.3能运用物态变化知识说明自然界和生活中的有关现象.1.1.4能运用物态变化知识,说明自然界中的水循环现象.了解我国和当地的水资源状况,有节约用水和保护环境的意识.
学习目标:知道升华吸热、凝华放热及生活中的升华、凝华现象.
第4节 升华和凝华
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内容标准
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第4节 升华和凝华
生活中,我们看见冰总是先变成水,然后再进一步汽化成水蒸气,似乎总要经历液态的阶段,是否有可能存在物质由固态直接到气态呢?请举例说明.
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第4节 升华和凝华
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知识点 1
知识点 2
第4节 升华和凝华
合作探究:观察碘的物态变化情况.
(1)微微加热密封有固态碘颗粒的玻璃锤,发现玻璃锤内没有出现液态碘就直接出现紫色碘蒸气,这是碘发生了_____现象.
(2)已知酒精灯火焰的温度约为400 ℃,1个标准大气压下,碘的熔点为113.6 ℃,碘的沸点为184.3 ℃,图甲直接用酒精灯火焰加热玻璃锤,图乙用沸水加热玻璃锤.图乙的方案更合理,理由是这个方案可以防止碘发生________现象.
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知识点 1
升华、凝华
第4节 升华和凝华
升华
熔化
(3)将玻璃锤从沸水中取出,待冷却后,观察到容器侧壁上附有少量细小的碘晶体,这是______现象.
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第4节 升华和凝华
凝华
新知归纳:
(1)升华与凝华:
①升华:物质从___态直接变成_____态的过程.升华的过程要______热.
②凝华:物质从____态直接变成_____态的过程.凝华的过程要_____热.
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第4节 升华和凝华
固
气
吸
气
固
放
(2)常见的升华与凝华现象:
①升华:樟脑丸变小到消失、白炽灯丝变细、干冰的消失、冰冻的衣服变干等.
②凝华:霜、雾凇、冰花、冰晶的形成、白炽灯泡变黄等.
③应用:舞台烟雾、人工降雨等.
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第4节 升华和凝华
例1 如图所示,下列物态变化现象中,由升华现象形成的是( )
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第4节 升华和凝华
C
1.1下列对传统节气包含的物理知识的解释正确的是( )
A.“天气转凉,露凝而白”,露的形成是凝固现象,该过程需放热
B.“伏天三场雨,薄地长好麻”,雨的形成是液化现象,该过程需吸热
C.“霜降有霜,米谷满仓”,霜的形成是凝华现象,该过程需放热
D.“小寒冻土,大寒冻河”,河水结冰是凝固现象,该过程需吸热
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第4节 升华和凝华
C
例2 人工降雨时,执行任务的飞机在高空投撒“干冰”(固体二氧化碳),“干冰”进入云层,从周围________大量的热,很快________为气体,使空气的温度急剧下降,高空中的水蒸气就________成小冰晶,这些小冰晶逐渐变大下降,遇到暖气就熔化为雨点落到地面.
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第4节 升华和凝华
吸收
升华
凝华
2.1在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法.关于人工降雨,下列说法错误的是( )
A.干冰升华吸热,使周围空气温度骤降
B.空气中的小水滴变成小冰晶是凝固过程
C.空气中的水蒸气变成小冰晶是凝华过程
D.“人工降雨”中降落下来的雨水是干冰熔化形成的
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第4节 升华和凝华
D
点拨:舞台烟雾效果也是利用干冰制造“白雾”,“白雾”主要是水蒸气放热液化形成的小水滴.
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第4节 升华和凝华
例3 如图所示是大自然中水循环现象的示意图.
(1)在①过程中,江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,此过程属于________(选填“吸热”或“放热”)过程.
(2)当含有很多水蒸气的空气升入高空时,在②过程中,水蒸气的温度降低______形成小水滴或______形成小冰晶,就形成了云.(均填物态变化名称)
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知识点 2
水循环与水资源的利用
第4节 升华和凝华
吸热
液化
凝华
(3)在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变成小水滴,这属于_____(填物态变化名称)现象,并_____热量,与原来的小水滴一起落到地面,这就形成了雨.
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第4节 升华和凝华
熔化
吸收
3.1水是人类生存环境的重要组成部分,地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环.下列说法正确的是( )
A.海洋和湖泊