第5章 第4节 眼睛和眼镜(分层达标课件)-【思而优·全程突破】2023秋八年级物理上册同步训练(人教版)

2023-11-20
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内容正文:

八年级物理(人教)上册 第五章 透镜及其应用 第4节 眼睛和眼镜 目录 02 能力关 01 基础关 03 素养关 基础关 返回目录 第4节 眼睛和眼镜 知识点2 知识点1 1.如图所示,人眼球的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏.外出游玩时,美丽的风景在游客的视网膜上所成的像是(  ) A.正立、放大的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、放大的实像 D.倒立、缩小的实像 返回上级 返回目录 知识点1 眼睛 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 D 2.当我们将物体拿到距离我们的眼睛很近,看到的物体就将模糊.这是因为(  ) A.物距太近,在视网膜成模糊的像 B.视角变小,在视网膜成模糊的像 C.物体反射的光只有少量进到眼睛 D.物体和眼睛不在同一条直线上 返回上级 返回目录 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 A 3.(2023·石家庄期末)下列四幅图中能说明远视眼的成像原理及其矫正方法的是(  ) A.丙、甲 B.丙、乙 C.乙、甲 D.乙、丁 返回上级 返回目录 知识点2 近视眼、远视眼及其矫正 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 D 4.小剑长时间盯着手机屏幕,导致视力下降,如右图所示是他的眼睛成像示意图.现在有甲、乙、丙、丁四种镜片,下图是光照射到这四种镜片上产生的现象.他应该选择的矫正镜片是(  ) 返回上级 返回目录 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 C 5.(2023·重庆期末)一个同学在路边捡到一副眼镜,他用手一摸,感觉镜片中心比边缘厚,那么,他捡到的眼镜镜片是我们学过的________(选填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”),该眼镜主人是________(选填“近视眼”或“远视眼”).如果不戴眼镜,物体在眼镜主人眼睛里成的像应该在视网膜_____(选填“前”或“后”). 返回上级 返回目录 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 凸透镜 远视眼 后 6.(2022·沧州期末)正常人眼睛的明视距离大约是______cm.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜___(选填“前”或“后”),这就是近视眼.矫正的方法是戴一副由______(选填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.矫正前成像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越____(选填“深”或“浅”). 返回上级 返回目录 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 25 前 凹 深 7.小敏对眼球成像原理进行模拟实验.如图所示,将蜡烛放在A处时,光屏上成一个清晰的像,把此时凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型,光屏相当于眼球的________.在原位置上,换一个凸透镜后,发现要将蜡烛移动到B处才能在光屏上得到清晰的像,此时凸透镜和光屏相当于模拟____(选填“近”或“远”)视眼眼球. 返回上级 返回目录 基础关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 视网膜 远 能力关 返回目录 第4节 眼睛和眼镜 8.一位老师和一位学生分别佩戴+400度和-300度的眼镜,则以下说法正确的是(  ) A.他们分别佩戴近视镜和远视镜,学生的眼镜焦度大 B.他们分别佩戴远视镜和近视镜,学生的眼镜焦度大 C.他们分别佩戴近视镜和远视镜,学生的眼镜焦度小 D.他们分别佩戴远视镜和近视镜,学生的眼镜焦度小 返回上级 返回目录 第4节 眼睛和眼镜 能力关 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 D 9.(2023·廊坊期末)图甲是一种能满足特殊人群需求的眼镜片,它的改变是通过在透明薄膜中注入或抽出光学液体来实现的.图乙是小明看远处物体时的成像情况,下列说法正确的是(  ) A.镜片Ⅰ可用于制作投影仪的镜头 B.镜片Ⅱ可以使物体成倒立的虚像 C.继续往镜片Ⅱ中注入液体,其焦距将变大 D.小明需佩戴合适的镜片Ⅰ进行矫正 返回目录 能力关 第4节 眼睛和眼镜 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 D 返回上级 素养关 返回目录 第4节 眼睛和眼镜 10.一项被称作“可调式眼镜”(如图甲所示)的新技术可以帮助人们不用通过眼科医生就可以矫正自己的视力.这种眼镜的镜片中含有一种液体,通过调节此液体的含量,镜片的形状会随之改变(如图乙所示,改变滑块的位置就可实现镜片形状的改变). 返回目录 第4节 眼睛和眼镜 素养关 10 4 5 6 7 8 9 1 2 3 返回上级 (1)其实可调式眼镜的想法也是一种仿生学研究的成果,人眼睛的晶状体是根据观察对象自动调节的可调式镜片,通过眼部肌肉调节晶状体可以实现的功能是_____. A.帮助我们看清不同亮度的物体 B.

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