内容正文:
八年级物理(人教)上册
第五章 透镜及其应用
第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
目录
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能力关
01
基础关
03
素养关
基础关
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
知识点1
1.(2022·上海期末)在“探究凸透镜成像规律”实验中,将蜡烛、透镜和光屏依次放在________上,并使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在________.在图甲中,凸透镜焦距为10 cm.保持透镜位置不变,当蜡烛在35 cm刻度线处时,为了找到像的位置,光屏应在光具座的________(选填“60~70”或“大于70”)cm刻度范围内移动;在光屏上所成烛焰的像应该是图乙中的____(填字母).
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知识点1 探究凸透镜成像的规律
基础关
第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
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3
光具座
同一高度
大于70
d
2.如图所示,某同学在“探究凸透镜成像规律”实验时,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )
A.利用这一成像规律可制成照相机
B.要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜
C.实验中,蜡烛越烧越短,光屏上烛焰的像向下移动
D.若遮住凸透镜的下半部,则光屏上烛焰的像变暗
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
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D
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
3.小宇在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图1所示.a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,F点和2F点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点.
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3
(1)在a、b、c、d、e这五个点中:
①把烛焰放在____点上,可以成正立、放大的虚像,像与物在凸透镜的______(选填“同”或“异”)侧.
②把烛焰放在____点上,光屏上所成的像最小;放在____点上,光屏上所成的像最大.
③把烛焰放在_____点上是属于照相机原理.
④把烛焰放在_____点上是属于投影仪原理.
⑤当蜡烛从a点逐渐向d点移动的过程中,要得到清晰的像,光屏必须逐渐______(选填“靠近”或“远离”)透镜,并且得到的像会逐渐________(选填“变大”“变小”或“不变”).
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
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3
e
同
a
d
a(b)
c(d)
远离
变大
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(2)根据图2中该凸透镜物距u和像距v的关系图象可知该凸透镜的焦距为_____cm.
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
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7.5
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4.(2022·保定期末)在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)下图是利用太阳光测凸透镜焦距的方法,其中操作最合理的是_____.
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C
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(2)将焦距为10 cm的凸透镜,固定在光具座50 cm的刻度线处,当蜡烛、凸透镜与光屏如图甲所示放置时,光屏上恰好可成一清晰的像,此时在光屏上成的是________、________的实像;这一成像特点的应用是________.
(3)图甲中,若蜡烛和光屏的位置不动,只将凸透镜移到_____cm刻度线处,光屏上可再次出现清晰的像.
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倒立
缩小
照相机
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(4)如图乙所示,将点燃的蜡烛置于透镜的焦点以内,人眼观察到放大的像,若将一不透明的光屏置于图中竖虚线处,则人眼观察到烛焰的像___(选填字母).此时,将蜡烛靠近凸透镜移动,蜡烛的像将_______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜,同时,蜡烛的像会________(选填“变大”“不变”或“变小”).这一成像特点的应用是________.
A.没有变化
B.能成在光屏上
C.亮度变暗
D.看不到像
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A
靠近
变小
放大镜
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第3节 凸透镜成像的规律(第1课时)
5.(2019·广东)小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像的规律”实验后,发现蜡烛火焰飘忽不定,像与物对比难判定等问题,小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列的创新.创新点如图所示:光具座上凸透镜所在位置为零刻度线,数值向左、向右依次增大;在标有均匀格子的面板上制作字母“A”状LED灯替代蜡烛;光屏上标有同样的均匀格子.
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(1)请分析创新后实验装置的优点:①可以直接读出物距以及________;
②光屏